來源:四望梅川河 作者:四望梅川河 2022-08-02 19:14:06
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年內(nèi)蒙古通遼中考語文真題答案(文字版),希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
參考答案
1、栩栩如生
2、shì hàn
3D
4、示例:李逵 劫法場救宋江
5、“我國是統(tǒng)一的多民族”句子成分殘缺,應(yīng)改為:我國是統(tǒng)一的多民族國家。
6C 7C
8、(1)窈窕淑女 (2)奉命于危難之間 (3)潮平兩岸闊 (4)學(xué)詩謾有驚人句 (5)芳草萋萋鸚鵡洲 千樹萬樹梨花開 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層
9、①腰背彎曲的樣子,這里指老年人;②以……為樂;③有人;④命名,取名。
10、①臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。
、诙皇窃谝蛔降慕锹洹⒁怀厝呐赃,難道是歐陽公的快樂嗎?
11、吾君優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下。天下之學(xué)者,皆為材且良;夷狄鳥獸草木之生者,皆得其宜,公樂也。
12、示例:解決就業(yè)、再就業(yè)問題,提高城鄉(xiāng)居民收入水平;改善城鄉(xiāng)居民居住環(huán)境,安排好困難群眾的生產(chǎn)生活;維護人民群眾的合法權(quán)益,滿足人民群眾的精神文化和醫(yī)療衛(wèi)生需求;逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn),保障職工工資正常增長和支付;規(guī)范分配秩序,充分發(fā)揮稅收對收入分配的調(diào)節(jié)作用;關(guān)注農(nóng)村兒童的健康成長,建立健全農(nóng)村兒童娛樂場所等等。
13、今天上午,我開車兩小時,走了一百多公里,把那五個快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村,F(xiàn)在要把五個快遞盡快送到村民家中。第一個快遞,收件人是開農(nóng)家樂的李嫂。送的是幾盒治高血壓的藥。第二個快遞,是北紅小學(xué)王老師的。寄的是幾副羽毛球拍,給學(xué)生們用的。王老師10多年來把心都掏給了這所學(xué)校和孩子們,我告訴王老師:“以后只要是學(xué)校的、孩子們的包裹,您說一聲,我專門送過來。”第三個快遞,是北紅村王叔的,他不在家,進山撿蘑菇去了,讓我推門進屋把東西放桌上。第四個快遞,是村里年輕人小冉買的手機殼。最后一個快遞,收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找,打了三個電話,又找人問路,終于找到了。
雖然忙碌了一天,但我并不覺得勞累,反而渾身充滿了干勁。對未來充滿信心和希望。如果讓北紅村能享受到和大城市一樣的物流便利,這個小村莊一定會發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好,快遞物流的業(yè)務(wù)也就會越來越多。我堅信這個理兒,一定堅持把快遞業(yè)務(wù)做起來。
14、這段話用白描的手法敘述董曉強送快遞的情形,語言簡潔,內(nèi)涵豐富,高度概括了曉強風(fēng)雨無阻、頂風(fēng)冒雪送快遞的情形,贊揚了不怕苦不怕累,心中有夢想的敢追求的快遞小哥。
15、這段話插敘了王老師來到北紅村白手起家、建設(shè)學(xué)校、教書育人的事跡。這事跡感染和激勵著“我”,要為他們做些什么,于是“我”脫口而出‘以后只要是學(xué)校的、孩子們的包裹,您說一聲,我專門送過來。’”這段話看似游離話題之外,其實豐富了情節(jié),突出了主題,豐滿了人物形象。
16、董曉強是一個有夢想、有愛心、有魄力、敢作為的一代新人形象。“有愛心”體現(xiàn)在對王老師和學(xué)校、孩子們的快遞業(yè)務(wù)不收費用,支持教育事業(yè)。“有魄力”,“有闖勁”體現(xiàn)在開創(chuàng)快遞業(yè)務(wù),寧可冒危險、賠錢也要給鄉(xiāng)親送快遞,堅信鄉(xiāng)村會越來越好,做快遞會推動村莊更好更快的發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興。“有夢想”體現(xiàn)在他對未來有明確的目標(biāo),有規(guī)劃,相信未來一定越來越好,走上良性循環(huán)的快車道。
17、①正府出臺正策為“紅色旅游”發(fā)展提供支持。②紅色旅游的教育功能以及發(fā)展趨勢。③發(fā)展紅色旅游,可以促進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護,搞活農(nóng)村經(jīng)濟,從而助力鄉(xiāng)村全面振興。
18、舉例子,具體有力地說明了紅色旅游要吸引年輕一代,必須意義和趣味并存,以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。
19、不能。“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”表示后面的數(shù)字都是具體真實的,不是編造的,如果去掉,與事實不符。這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
20、一是加強組織領(lǐng)導(dǎo);二是加強規(guī)劃設(shè)計;三是提煉升華紅色文化精神內(nèi)涵;四是注重品牌載體建設(shè);五是改進展陳方式;六是創(chuàng)新宣傳模式。
21、首先,文章開頭引出愛國的論題和赤心報國的論點;接著,從報國要“有‘大我”“守‘大道”“求‘大是’”三個角度論述論點;最后,總結(jié)全文,強調(diào)論點。
22、舉例論證。列舉錢學(xué)森、華羅庚、李四光等“海歸”回國,西安交通大學(xué)“西遷人”科技報國等事例,真實具體地論證了“不負‘赤子心’,當(dāng)有‘大我’”這個論點,使論證具有說服力。
23、示例:袁隆平甘于寂寞,堅守“大道”,風(fēng)里來雨里去研究雜交水稻,為祖國、為人民成就自我、實現(xiàn)價值。
24、示例:樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。
25、作文略
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