來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-11-27 20:32:02
英國初中世界歷史要點(diǎn)
英法百年戰(zhàn)爭
對(duì)非洲的掠奪
印度與大英帝國
中世紀(jì)概貌
中世紀(jì)衛(wèi)生狀況
中世紀(jì)戰(zhàn)爭
第一次世界大戰(zhàn)
第二次世界大戰(zhàn)
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
法國大革命
國際聯(lián)盟
1920年美國的繁榮
希特勒的掌權(quán)
瑪雅文明
非洲馬里帝國
南美洲印加文明
在這一階段,學(xué)生們需要注意不同時(shí)間段內(nèi)發(fā)生在世界各地的歷史事件,從公元250-900年中南美洲的瑪雅人到1947年印度的獨(dú)立。在學(xué)習(xí)這些重大社會(huì)歷史事件的過程中最重要的是了解歷史概念。
因此,學(xué)生可以從三個(gè)具體的歷史維度來學(xué)習(xí)這些歷史事件: 歷史的連續(xù)性和變化,歷史事件的原因和后果,以及歷史的異同。
這三方面的發(fā)展歷史文化概念是通用的,在這個(gè)社會(huì)階段理解這些概念可以通過幫助提高學(xué)生們在未來企業(yè)更好地理解中國歷史,為他們在接下來GCSE階段的歷史學(xué)習(xí)打好根基。
概念1: 歷史的連續(xù)性和變化
從最簡單的維度研究開始,學(xué)會(huì)從歷史的延續(xù)性和變化的視角看待中國各大歷史文化事件。
概念2: 歷史原因和后果
在學(xué)習(xí)某一特定社會(huì)歷史事件時(shí),學(xué)生們應(yīng)該進(jìn)行思考為什么不同的事件會(huì)在歷史上的特定時(shí)期發(fā)生,即歷史事件的起因;以及思考這些工作時(shí)間管理對(duì)當(dāng)時(shí)人們所處的時(shí)代背景以及需要如今的世界造成了哪些因素影響和結(jié)果。
概念3:歷史上的異同
學(xué)生們可以通過比較和分析研究不同的國家,不同的事件發(fā)展以及不同的歷史文化時(shí)期社會(huì)存在的相似性和不同之處,透過歷史事件的表象做出更加深入的比較和判斷,這是我們培養(yǎng)提高學(xué)生們理解力,洞察力和判斷力最為有效的方式方法之一。
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