初中上冊(cè)期末考試：《游沙湖》

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中上冊(cè)期末考試：《游沙湖》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　游沙湖

　　黃州①東南三十里為沙湖，亦曰螺螄店。予買(mǎi)田其間，因往相田得疾。聞麻橋人龐安常②善醫(yī)而聾。遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕③人，以紙畫(huà)字，書(shū)不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時(shí)異人也。”

　　疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水④郭門(mén)外二里許。有王逸少⑤洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”是日劇飲而歸。

　　(選自蘇軾《東坡志林》)

　　____________________

　�、冱S州：元豐三年至六年，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州。②龐安常：人名。民間名醫(yī)。③絕：超過(guò)。④蘄水：舊縣名，屬今湖北浠水縣。⑤王逸少：即王羲之，字逸少，東晉著名書(shū)法家。

　　1．下列句中加著重號(hào)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(A)

　　A．因往相田得疾(于是，就)

　　B．書(shū)不數(shù)字，輒深了人意(書(shū)寫(xiě))

　　C．余戲之曰(開(kāi)玩笑)

　　D．下臨蘭溪(靠近)

　　(解析：A.因：因?yàn)椤?

　　2．下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(B)

　　A．黃州東南三十里/為沙湖

　　B．聞麻橋人/龐安常善醫(yī)而聾

　　C．與之/同游/清泉寺

　　D．是日/劇飲而歸

　　(解析：B.應(yīng)劃分為：聞麻橋人龐安常/善醫(yī)/而聾。)

　　3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫(huà)字，書(shū)不數(shù)字，輒深了人意。

　　龐安常雖然耳朵聾，可是聰明悟性超過(guò)一般人。我用紙寫(xiě)字給他看，寫(xiě)不了幾個(gè)，(他)就能夠深刻地懂得我的意思。

　　4．白居易有詩(shī)云“黃雞催曉丑時(shí)鳴，白日催年酉前沒(méi)。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失。”白居易借“黃雞催曉”嘆時(shí)光易逝，人生易老。而蘇軾卻反用其意，無(wú)疑給身處逆境的人以勇氣與信心。這讓我們看到了一個(gè)具有從容自信、樂(lè)觀曠達(dá)(開(kāi)朗風(fēng)趣、超然灑脫)的人生情懷的蘇軾。

　　附參考譯文：

　　黃州東南三十里有個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沙湖，又稱(chēng)螺螄店。我在那里買(mǎi)了幾畝田，于是去那里觀察田地，生了病。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)麻橋人龐安常醫(yī)術(shù)高明但耳朵聾，就去他那里請(qǐng)他看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰明悟性超過(guò)一般人，(我)用紙給他寫(xiě)字，寫(xiě)不了幾個(gè)，(他)就能夠深刻地懂得我的意思。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“我用手當(dāng)嘴巴，你用眼當(dāng)耳朵，我們兩個(gè)都是當(dāng)代的怪人。”

　　病好之后，和他一同游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里多路，那里有個(gè)王羲之的洗筆池，水很甘美，池下方有條蘭溪，溪水往西流。我作了一首詩(shī)歌：“山下短短的蘭芽浸在溪水中，松林里沙子路上干凈沒(méi)有污泥，晚間細(xì)雨里子規(guī)啼鳴。誰(shuí)說(shuō)人老了不能再年輕？你看那流水還能向西，不要因?yàn)槟昀暇统��?lsquo;黃雞催曉’‘朱顏易逝’那種消極悲觀的歌曲。”這一天，喝得非常痛快才回去。

　　編輯推薦：

　　2022年全國(guó)各省市中考錄取分?jǐn)?shù)線匯總

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看