來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-12-09 21:51:04
有關(guān)密度的測量實驗,有兩個,一個是測量固體的密度實驗,另一個是測量液體的密度實驗。
在講這兩個重要實驗之前,我們先要明確幾點中考關(guān)于本章的命題要求以及本實驗的相關(guān)知識點:
如果我們來分析一下近幾年的中考試題的話,可以發(fā)現(xiàn)有關(guān)“質(zhì)量和密度”的題型一般為選擇題、實驗題、計算題,特別是計算題的第一個大題,幾乎必考本章知識點。
選擇題經(jīng)常結(jié)合身邊的生活現(xiàn)象考查物體質(zhì)量的估測,質(zhì)量的物質(zhì)屬性,通過質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像考查密度物理意義,密度大小比較以及簡單的相關(guān)計算。
計算題主要考察相關(guān)密度、質(zhì)量、體積的計算。
實驗題自然是今天要講的兩種實驗。
本章內(nèi)容,我們要注意以下問題:
要從微觀的原子個數(shù)角度去深刻理解質(zhì)量的含義以及決定因素,要懂得質(zhì)量是物體本身的一種屬性,密度是物質(zhì)本身的一種特性。
要記住水的密度的三種不同單位表達形式。
要掌握測量質(zhì)量的天平使用方法及其步驟、注意事項。要掌握測量體積的量筒的讀數(shù)方法以及注意事項。實際操作中最容易出現(xiàn)錯誤或者導(dǎo)致誤差較大的問題有兩個方面,一是天平標(biāo)尺的分度值,二是量筒讀數(shù)時視線是否與液面的底部相平!很多初中生由于不注意這兩個問題,導(dǎo)致質(zhì)量讀錯,或者體積讀數(shù)偏大、偏小!特別注意幾個關(guān)鍵詞:鑷子、左物右碼、先大后小!必須測量前調(diào)平衡、測量過程決不允許調(diào)節(jié)平衡螺母!注意游碼相當(dāng)于小砝碼。
高度重視單位換算!本章內(nèi)容的所有計算問題都必然涉及到單位換算,這是有些中學(xué)生最易馬虎出錯點之一!
好了,下面我們來說一下今天要重點強調(diào)的密度的測量實驗!
一、測量固體的密度:
如上圖所示,測量小石塊的密度,必須先測量質(zhì)量后測量體積。上面的圖中步驟已經(jīng)說的非常清楚,否則,當(dāng)測量完量筒中水里面石塊的體積后,從水中拿出石塊測量質(zhì)量時,就會有水殘留在石塊上,導(dǎo)致石塊所測質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致密度的測量值大于真實值!注意上圖中的表格!在中考前的物理技能測試時要考這個實驗,到時候這個表格是需要完整的寫出來的。
二、測量液體的密度:
如上圖所示,測量鹽水的密度,也是必須先測量質(zhì)量再測量體積。否則如果先測量量筒中鹽水的體積,然后把鹽水倒入燒杯中再測量鹽水的質(zhì)量,就會有部分鹽水殘留在量筒中,導(dǎo)致所測質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致密度的測量值小于真實值!同樣需要注意的是,上圖中的表格!
綜上所述,質(zhì)量和密度這一章節(jié),知識點并不多,只要抓住重點,就能在中考中不出現(xiàn)問題。
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