來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-02-23 15:14:56
2、概括某段大意---
(1)要準(zhǔn)確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話(huà)的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末,個(gè)別也有在段中的)。如果沒(méi)有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己總結(jié)概括。
(2)摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老師》中的第二自然段,就可摘取其中的“她從來(lái)不打罵我們”一句來(lái)概括段意。
(3)概述法,用自己的語(yǔ)言概述全段的主要意思。例如《故鄉(xiāng)》的第二部分,內(nèi)容很豐富,記述的人物事件很多,可用自己的話(huà)概括:“我”回到故鄉(xiāng)的所見(jiàn)、所聞、所感。
(4)聯(lián)合法。有些段落講的不止一個(gè)意思,概括時(shí)必須用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把幾個(gè)意思表述出來(lái),缺一不可,這就是聯(lián)合內(nèi)容要點(diǎn)加以概述。例如《記一輛紡車(chē)》的第四段,就要綜合三層意思:紡線(xiàn)使衣著自給,紡線(xiàn)使大家愛(ài)惜自己制作的衣服,紡線(xiàn)是大家形成了新的美的觀念。
3、概括全文的主要內(nèi)容的答題模式:誰(shuí)----為了什么-----做了什么----結(jié)果怎樣
4、說(shuō)說(shuō)主人公思想性格變化題型----關(guān)鍵要答出“變”來(lái),如:他從以前……變得……
5、五種表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情
記敘文中的議論是作者在記敘中所記事物發(fā)表自己的看法;蛸潛P(yáng),為什么贊揚(yáng);或反對(duì),為什么反對(duì)。
記敘文中的抒情是作者在記敘的過(guò)程中對(duì)所記事物抒發(fā)自己的感情。它一般可分為兩大類(lèi):直接抒情和間接抒情(托物言志、借景抒情)。
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