中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考常見問題：遼寧省中考改革政策，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
1.我省中考改革方案出臺的主要背景是什么？
我省高中階段學�？荚囌猩贫雀母铮ê喎Q中考改革）是按照國家統(tǒng)一部署推進實施的。按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號）、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時代教育評價改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號）、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）的精神，教育部印發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）、《關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）等文件，對中考改革工作進行了總體安排部署，強調(diào)推進中考改革對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設(shè)國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系具有重要意義；明確了初中畢業(yè)考試和升學考試“兩考合一”，統(tǒng)稱為初中學業(yè)水平考試（即高中階段學校招生考試，簡稱中考）；要求加強統(tǒng)籌規(guī)劃，實現(xiàn)省級統(tǒng)一命題、地市組織實施的招生考試模式。按照國家的統(tǒng)一部署安排，我省研制出臺了《遼寧省高中階段學�？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨福ㄔ囆校罚ㄒ韵潞喎Q中考改革方案）。
2.我省中考改革方案的研制過程？
在中考改革方案的研制過程中，一是吃準吃透國家文件精神。認真研究學習國家相關(guān)文件，多次向教育部有關(guān)司局請示相關(guān)政策問題，不折不扣地貫徹落實國家文件精神。二是立足遼寧實際。廣泛聽取各市教育行政部門、教研部門和相關(guān)高校、一線中小學校長、教師、學生、家長意見，召開30余次中考改革方案專家論證會。三是積極借鑒外省中考改革經(jīng)驗。對北京、上海、天津等19個�。ㄊ校┲锌几母锴闆r進行了調(diào)研，實地赴云南、廣東等省考察學習。四是面向全社會公開征求意見，對合理的建議、意見予以采納。歷時近1年，最終形成了中考改革方案。
3.我省中考改革的原則是什么？
一是堅持“五育并舉”。堅持正確育人導向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅決克服重智育、重分數(shù)等片面辦學行為，將體育、藝術(shù)和勞動教育納入中考評價范圍，強化實驗操作及外語聽說應(yīng)用能力測試，促進學生全面發(fā)展、健康成長。二是積極穩(wěn)妥推進�？茖W系統(tǒng)設(shè)計，加強省級統(tǒng)籌，全省統(tǒng)一推進，根據(jù)實際情況，穩(wěn)妥推進改革措施，做好各項改革的銜接配套工作，使課程、教學、考試、招生工作有機銜接，積極穩(wěn)妥推進，分步漸進實施。三是確保公平公正。加強組織領(lǐng)導，強化宏觀管理，完善規(guī)則程序，健全監(jiān)督機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正，為學生創(chuàng)造平等升學的機會。
4.中考考試科目、分值設(shè)置及依據(jù)是什么？
依據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚ń袒�2016〕4號）中明確規(guī)定“要把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍”及《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）強調(diào)“各地要將義務(wù)教育課程設(shè)置方案所設(shè)定的除綜合實踐活動外的全部科目納入初中學業(yè)水平考試范圍”。按照國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案，并參考其他�。ㄊ校┣闆r，確定各科目考試分值：語文120分，數(shù)學120分，外語120分（90分筆試+30分聽力口語測試），物理90分（80分筆試+10分實驗操作），化學60分（50分筆試+10分實驗操作），歷史70分，道德與法治70分，地理40分，生物學40分（30分筆試+10分實驗操作），體育與健康60分（30分過程性評價+30分終結(jié)性評價），總分值790分。音樂、美術(shù)、勞動教育科目以等級方式呈現(xiàn)。
依據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚ń袒�2016〕4號）中明確規(guī)定“要把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍”及《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）強調(diào)“各地要將義務(wù)教育課程設(shè)置方案所設(shè)定的除綜合實踐活動外的全部科目納入初中學業(yè)水平考試范圍”。按照國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案，并參考其他省（市）情況，確定各科目考試分值：語文120分，數(shù)學120分，外語120分（90分筆試+30分聽力口語測試），物理90分（80分筆試+10分實驗操作），化學60分（50分筆試+10分實驗操作），歷史70分，道德與法治70分，地理40分，生物學40分（30分筆試+10分實驗操作），體育與健康60分（30分過程性評價+30分終結(jié)性評價），總分值790分。音樂、美術(shù)、勞動教育科目以等級方式呈現(xiàn)。 1.我省中考改革方案出臺的主要背景是什么？
我省高中階段學�？荚囌猩贫雀母铮ê喎Q中考改革）是按照國家統(tǒng)一部署推進實施的。按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號）、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時代教育評價改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號）、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）的精神，教育部印發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚ń袒�2016〕4號）、《關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）等文件，對中考改革工作進行了總體安排部署，強調(diào)推進中考改革對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設(shè)國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系具有重要意義；明確了初中畢業(yè)考試和升學考試“兩考合一”，統(tǒng)稱為初中學業(yè)水平考試（即高中階段學校招生考試，簡稱中考）；要求加強統(tǒng)籌規(guī)劃，實現(xiàn)省級統(tǒng)一命題、地市組織實施的招生考試模式。按照國家的統(tǒng)一部署安排，我省研制出臺了《遼寧省高中階段學�？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨福ㄔ囆校罚ㄒ韵潞喎Q中考改革方案）。
2.我省中考改革方案的研制過程？
在中考改革方案的研制過程中，一是吃準吃透國家文件精神。認真研究學習國家相關(guān)文件，多次向教育部有關(guān)司局請示相關(guān)政策問題，不折不扣地貫徹落實國家文件精神。二是立足遼寧實際。廣泛聽取各市教育行政部門、教研部門和相關(guān)高校、一線中小學校長、教師、學生、家長意見，召開30余次中考改革方案專家論證會。三是積極借鑒外省中考改革經(jīng)驗。對北京、上海、天津等19個�。ㄊ校┲锌几母锴闆r進行了調(diào)研，實地赴云南、廣東等省考察學習。四是面向全社會公開征求意見，對合理的建議、意見予以采納。歷時近1年，最終形成了中考改革方案。
3.我省中考改革的原則是什么？
一是堅持“五育并舉”。堅持正確育人導向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅決克服重智育、重分數(shù)等片面辦學行為，將體育、藝術(shù)和勞動教育納入中考評價范圍，強化實驗操作及外語聽說應(yīng)用能力測試，促進學生全面發(fā)展、健康成長。二是積極穩(wěn)妥推進�？茖W系統(tǒng)設(shè)計，加強省級統(tǒng)籌，全省統(tǒng)一推進，根據(jù)實際情況，穩(wěn)妥推進改革措施，做好各項改革的銜接配套工作，使課程、教學、考試、招生工作有機銜接，積極穩(wěn)妥推進，分步漸進實施。三是確保公平公正。加強組織領(lǐng)導，強化宏觀管理，完善規(guī)則程序，健全監(jiān)督機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正，為學生創(chuàng)造平等升學的機會。
4.中考考試科目、分值設(shè)置及依據(jù)是什么？
依據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚ń袒�2016〕4號）中明確規(guī)定“要把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍”及《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）強調(diào)“各地要將義務(wù)教育課程設(shè)置方案所設(shè)定的除綜合實踐活動外的全部科目納入初中學業(yè)水平考試范圍”。按照國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案，并參考其他省（市）情況，確定各科目考試分值：語文120分，數(shù)學120分，外語120分（90分筆試+30分聽力口語測試），物理90分（80分筆試+10分實驗操作），化學60分（50分筆試+10分實驗操作），歷史70分，道德與法治70分，地理40分，生物學40分（30分筆試+10分實驗操作），體育與健康60分（30分過程性評價+30分終結(jié)性評價），總分值790分。音樂、美術(shù)、勞動教育科目以等級方式呈現(xiàn)。
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