中考材料作文：寫作指導

 

　　有條不紊是核酸檢測人員的節(jié)奏，分秒必爭是短跑運動員的節(jié)奏……他們都有自己的節(jié)奏。

 

　　上面材料引發(fā)了你怎樣的感受和思考？請寫一篇文章，可以敘寫經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

 

　　要求：立意自定，題目自擬；文體自選，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。

 

　　長期的刻苦努力，采取得好成績呢？恐天下無一個！”掌握適應節(jié)奏對我們是相當重要的，也是開拓美好生活的鑰匙，朋友們：讓我們?nèi)ミm應節(jié)奏吧！

 

　　【寫作指導】

 

　　本題考查材料作文。

 

　　第一，審題立意。這是一篇材料作文，由“有條不紊是核酸檢測人員的節(jié)奏，分秒必爭是短跑運動員的節(jié)奏……他們都有自己的節(jié)奏”可知，關(guān)鍵詞是“節(jié)奏”，節(jié)奏，有三個含義：①音樂中長短不一的音符的組合。②喻指有一定規(guī)律的進程。③禮節(jié)制度。指有關(guān)禮儀的各種規(guī)定。根據(jù)材料提示，這里的“節(jié)奏”主要是第二個含義，在行文時可以從個人層面寫自己學習生活的節(jié)奏，寫周圍生活環(huán)境的節(jié)奏。

 

　　第二，思路選材。寫作時，我們要打開寫作思路。可以借物寓人，通過小蜜蜂一波三折的節(jié)奏，勇敢拼搏，振翅而飛寫出自己對勇敢拼搏的節(jié)奏的思考。也可圍繞校園生活，初一初二初三分別不同的三件事，圍繞堅持、自信、挑戰(zhàn)夢想寫出青春的節(jié)奏。還可以探討各行各業(yè)的節(jié)奏，如精益求精是工匠們的節(jié)奏，堅守崗位是邊疆衛(wèi)士的節(jié)奏，分秒必爭是短跑運動員的節(jié)奏……總之，圍繞關(guān)鍵詞“節(jié)奏”來展開寫作，寫出自己的真情實感。