中考材料作文寫作訓(xùn)練3

　　3．材料作文

 

　　康德說(shuō)，人有三種快樂(lè)：第一種快樂(lè)，是因?yàn)樗�給你直接的好處，這是物質(zhì)上、生理上的快樂(lè)。第二種快樂(lè)，是你因?yàn)樽隽苏�確的事情而感到快樂(lè)，這是道德上的快樂(lè)。第三種快樂(lè)，是它既沒(méi)有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽(tīng)到風(fēng)吹著落葉掉下來(lái)，感到舒服，感到一種說(shuō)不出來(lái)的心靈上的快樂(lè)。

 

　　讀了上面這段話，引發(fā)了你哪些感悟和思考？請(qǐng)任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

 

　　要求：①請(qǐng)自擬題目。②立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；③字?jǐn)?shù)不少于600字。

 

　　優(yōu)秀例文：

 

　　心靈深處的快樂(lè)

 

　　人的心就恰似一塊透明的玻璃，上方繪滿了五彩斑斕的天空�？鞓�(lè)如同綻放其中的一朵朵鮮花，“嘭”地開(kāi)了一朵，“嘭”地又開(kāi)了一朵，在我的心靈深處，也有著屬于我的快樂(lè)之花。

 

　　當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來(lái)，漫不經(jīng)心地推開(kāi)那扇因經(jīng)年的歲月而變地滯重喑啞的房門，看見(jiàn)天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí)，心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動(dòng)和戰(zhàn)栗中，我深深地吸了一口凜冽透骨的空氣。我明白，春天來(lái)了，春天真正地來(lái)了。這來(lái)到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧?kù)o的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。春天來(lái)了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥(niǎo)鳴；春天來(lái)了，大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。心“怦”地動(dòng)了一下，鼻中充溢著清潤(rùn)的空氣，也雜夾著馨香的氣息，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。對(duì)呀，此刻還是冬天，依舊很冷；不，迎春都開(kāi)了，春天來(lái)了，心中十分矛盾。

 

　　記得昨夜的夢(mèng)中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時(shí)候，當(dāng)我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)的枝條時(shí)，還曾情不自禁地為它們完美而脆弱的生命擔(dān)心不已，然而此刻，春天如此結(jié)實(shí)地來(lái)到了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了。嘴角微微上揚(yáng)，浮現(xiàn)出一絲笑意。

 

　　哦，春天來(lái)了，春天真正地來(lái)了。淡黃的花朵，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，手指指向春天，笑著、笑著，忘卻了一切煩惱，只有快樂(lè)，在心中流淌，也許，尋找到春天，才是真正的快樂(lè)吧！

 

　　春天，踏著細(xì)碎的腳步，哼著小曲，似一個(gè)柔弱的姑娘，但歷盡艱辛，也到達(dá)了目的地。應(yīng)對(duì)著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長(zhǎng)的生命旅程，經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅，那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放下時(shí)伸來(lái)的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來(lái)行走時(shí)的耀眼的明燈……這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛(ài)，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先到來(lái)的春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。就像我們的生命，是務(wù)必要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂，而那峰頂，也只有經(jīng)歷期盼和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。

 

　　欣賞鮮花，與花共語(yǔ)，快樂(lè)滿懷。應(yīng)該說(shuō)，這是我心靈深處的快樂(lè)吧。

 

　　【寫作指導(dǎo)】

 

　　本題考查材料作文。

 

　　（1）審題立意。根據(jù)材料“康德說(shuō)，人有三種快樂(lè)……”，可知，關(guān)鍵詞是“快樂(lè)”�？鞓�(lè)是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)。比喻人的一種開(kāi)心、高興的狀態(tài)。根據(jù)材料“第一種快樂(lè)，是因?yàn)樗�給你直接的好處，這是物質(zhì)上、生理上的快樂(lè)。

 

　　第二種快樂(lè)，是你因?yàn)樽隽苏�確的事情而感到快樂(lè)，這是道德上的快樂(lè)。第三種快樂(lè)，是它既沒(méi)有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽(tīng)到風(fēng)吹著落葉掉下來(lái)，感到舒服，感到一種說(shuō)不出來(lái)的心靈上的快樂(lè)”的提示，可從物質(zhì)生理上、道德上、心靈上三個(gè)角度思考，選去其中一個(gè)方面，來(lái)立意和選材。如心靈上的快樂(lè)是真正的快樂(lè)、只有物質(zhì)的快樂(lè)是低層次的。心靈上的快樂(lè)來(lái)自生活，在欣賞春夏秋冬的美景中，在對(duì)夢(mèng)想的追求中，在書香墨韻間，在親情友情里，在幫助別人時(shí)，在精彩的課堂上，在寬恕他人時(shí)……心如止水，不浮躁，不鉛華，最本、最真、最純的心境就會(huì)帶來(lái)持久的快樂(lè)。

 

　　立意上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度�？蓪懗捎洈⑽模�也可寫成議論文。

 

　　（2）選材構(gòu)思。快樂(lè)就在心境，快樂(lè)就在發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在有事做，快樂(lè)就在寬容，快樂(lè)就在善待萬(wàn)物，快樂(lè)就在有所追求，快樂(lè)就在奉獻(xiàn)，快樂(lè)就在欣賞，快樂(lè)就在和諧，快樂(lè)就在有作為……應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解，明確立意和選材的方向，然后根據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫成記敘文，應(yīng)講述自己（或他人）與立意有關(guān)的的故事，要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；要用心理描寫寫出快樂(lè)的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明快樂(lè)的的影響或作用。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如讓心靈的快樂(lè)充滿人生，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。