中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿分作文賞析，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
月色傾城，煙雨入江南，行走間總有二胡音韻相伴，讓生命更加豐盈。
民樂中是不鐘愛二胡的，總覺得音韻太過惆悵。二胡的音韻是深秋瑟瑟的風(fēng)，凜冽吹，是暮春懨懨的花，兀自落。
獨(dú)自走在青磚小道上，輕輕淺淺的古磚悠悠然伸向遠(yuǎn)方，總也走不盡望不完。中考的壓力，老師的期許，壓得我喘不過氣來。我蜷縮在黑暗的角落里，感覺沒有屬于我的燦爛陽光，沒有屬于我的春暖花開。
側(cè)耳細(xì)聽，渺遠(yuǎn)的胡音從天邊傳來，悠悠亦幽幽。是誰，能將這月色與胡琴契合得剛剛好？或許是西湖輕袖羅衫的女子，梨渦淺笑，迷了景，醉了人，或許是雨巷撐著一把油紙傘的女子，驀然回首，碎了雨，亂了心……
步履不停，順著悠長的古道而下，循聲慢慢尋，音韻越發(fā)清晰，是一首《月夜》。印象中的《月夜》是柔美的，是夏日的荷花映放，但這位奏者卻演繹出了別樣的意蘊(yùn)，是翱翔于蒼天的雄鷹，凌于峰。
我終于在小巷的盡頭見到了奏者，一把破舊的二胡，深青色的舊袍，訴說不盡的寒酸。而他，不摻雜一絲落魄，完完全全沉浸在胡音里。
走近，靜立，凝望，他的眼睛竟然是凹陷下去的，滄桑的面容刺得我眼睛生疼，但眉宇中流露出的堅毅與剛強(qiáng)，卻讓人心里為之一震，心跳也慢了一拍。
一曲終了，他爽朗一笑，白晃晃的牙齒亮得我以為是陽光。“拉得可好？”他問，原來他早已察覺我的到來。
我沒有回答，只是用力拍拍手。我終是明白他音韻中的一切挫折與苦難。
我想我明白了，轉(zhuǎn)身離開。二胡的音韻映襯著離去的腳步，再一次響起……
我行，我見，我思，我悟。仍是這條小巷，仍是這蓑煙雨。但我卻因行走，看到了世間更多的美好。這位奏者在我生命中出現(xiàn)的一瞬，卻由此占據(jù)了我心中的一隅，是春風(fēng)嗎？來也快，去也快，但風(fēng)雨中有靈魂的香氣。是無畏的堅守與樂觀的人生態(tài)度，讓人不由心生向往。
不斷行走，不斷探索，雖然我已作別了小巷，但行走的意義已刻入生命，那位演奏者和他的二胡永遠(yuǎn)鮮活在我的人生長巷里，凝成生命的勇氣和力量。
行走，讓生命更豐盈。
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