中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿分作文賞析，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
初讀《小王子》，最喜歡的是狐貍。這喜歡里帶著憐愛(ài)。終于被小王子“馴服”了的狐貍，最后又只能揮手告別。在小王子經(jīng)歷人生最大的身份危機(jī)的時(shí)候，是狐貍將他拯救出來(lái)，讓他明白即使他的玫瑰并非宇宙中的唯一，仍然可以通過(guò)“馴服”來(lái)建立獨(dú)一無(wú)二的關(guān)系。狐貍教會(huì)了小王子什么是愛(ài)，卻抵擋不了別離的步伐。
“你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。”它把小王子當(dāng)作幸福的源泉，卻又只能選擇放手。狐貍一定有所不甘吧？它真的覺(jué)得自己這樣做值得嗎？
離別時(shí)刻，小王子說(shuō)：“所以說(shuō)你一無(wú)所有。“
“我有。”狐貍說(shuō)，“因?yàn)辂溩拥念伾?rdquo;
喜歡狐貍，喜歡的是它面對(duì)別離時(shí)的隱忍。眼淚將落未落之時(shí)，用“麥子的顏色”涂抹心底的悲傷�？墒牵欢ǖ氖沁@樣的嗎？麥子的顏色是曾經(jīng)的記憶嗎？記憶之筆，真的可以把所受之傷、愛(ài)之遺憾一筆勾銷，渲染成彩嗎？
有人說(shuō)：“對(duì)于像狐貍這樣的人來(lái)說(shuō)，一定不在意自己失去了什么，因?yàn)樗麄儠?huì)為得到的感到滿足。”——真的是這樣的嗎？
每每重讀小王子與狐貍的相遇，越發(fā)覺(jué)得狐貍是很在乎失去什么的，它是真的太想成為小王子生命里的“獨(dú)一無(wú)二”。可是……
每個(gè)人的心底都住著這樣一個(gè)狐貍吧。你明明很在乎，卻無(wú)法走進(jìn)一個(gè)人的心里。母親事無(wú)巨細(xì)的叮囑，最后成了孩子口中的“嘮叨”；老師備到深夜的一堂課，也沒(méi)能打動(dòng)那個(gè)總是心不在焉的學(xué)生。然而他們真的就覺(jué)得一切都不值得嗎？
如果一定是這樣的，面對(duì)兒子離去的背影，龍應(yīng)臺(tái)就不會(huì)道出那句：“你不必追。”如果一定是這樣的，就不會(huì)有講臺(tái)前激情萬(wàn)丈的老師，即使教室里有人走神。
周國(guó)平說(shuō)：“愛(ài)的價(jià)值在于它自身，而不在于它的結(jié)果。結(jié)果可能不幸，可能幸福，但永遠(yuǎn)不會(huì)最不幸和最幸福。在愛(ài)的過(guò)程中間，才有‘最’的體驗(yàn)和想象。”正如狐貍在愛(ài)的過(guò)程里，在一次次凝望的落日里，體會(huì)到什么是“最”幸福一樣，所有懷揣著愛(ài)的人，一定在愛(ài)里得到過(guò)最豐盈的體驗(yàn)，最浪漫的想象。而這何嘗不是最寶貴的呢？
“麥子是金黃色的頭發(fā)。它就會(huì)使我想起你。而且我甚至?xí)矚g風(fēng)吹麥浪的聲音。”小王子離去的日子里，狐貍看到的麥子都是金黃色的。這片金黃不只是小王子頭發(fā)的顏色，也一定不只是記憶的顏色，而是付出愛(ài)的狐貍，它的心里已長(zhǎng)出了一片金黃的麥浪。
那些真實(shí)的脆弱，不忍說(shuō)出的話，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的哀傷，付出又無(wú)以回報(bào)的愛(ài)，就像風(fēng)中起伏的麥浪，是生命的秋天里最美的姿態(tài)。而那終于落下的眼淚，晶瑩了麥浪的金黃。
“一定是這樣嗎？”每一次的追問(wèn)，都是為了追尋生命的余香。
愿你一直有愛(ài)，心里永遠(yuǎn)蕩漾著金黃的麥浪。
讀金庸《雪山飛狐》，總覺(jué)遺憾，胡斐那一刀究竟有沒(méi)有砍下來(lái)？
讀沈從文《邊城》，也會(huì)嘆息，“那個(gè)人”究竟有沒(méi)有回來(lái)？
像建筑師搭建一座精美的宮殿，卻沒(méi)有鋪上最后一片紅瓦。小說(shuō)未交代的結(jié)局，會(huì)讓我意猶未盡，只能自行臆想種種可能的結(jié)局。只恨作家狡猾，你又不是魔術(shù)師，為什么要藏起那只最有趣的兔子？
年歲稍長(zhǎng)，才慢慢懂得世間一切，那些未寫(xiě)完的結(jié)局，其實(shí)叫做留白。留白，留下了空白，留下了遺憾，卻也留下了美麗，留下了時(shí)空，留下了意味深長(zhǎng)。
有段時(shí)間迷上了國(guó)畫(huà)�？窗资先水�(huà)梅，怒放的紅梅，黝黑的枝干。卻兀地?cái)嚅_(kāi)，不著筆墨之處，是白紙，亦是厚積的白雪，真真妙不可言。中國(guó)水墨畫(huà)常有大幅留白，因景而變，因情而生，變成浩蕩的江流，皚皚的積雪，蒼茫的天空……看來(lái)是殘缺，其實(shí)是飽滿。
畫(huà)紙之間，多少留白，不是缺陷，反是優(yōu)點(diǎn)。
插花、品茶、美食，亦有留白。運(yùn)用素色的陶瓷花瓶，搭配極少的幾朵花卉，襯著一根褐色枝干，絲絲禪意油然而生。最好的茶室應(yīng)無(wú)掛畫(huà)，素凈清明，赭色紫砂，青白瓷器，茶室的素樸和空白，卻能將茶禪之味烘托得超塵脫俗。
讀《湖心亭看雪》，明人張岱乘一小舟，獨(dú)往湖心亭看雪。天與云與山與水，上下一白。遇見(jiàn)金陵客，強(qiáng)飲三大白而別。滿腔愁緒，盡在酒杯之中，何須多言？文字留白之處，是家國(guó)情思，是滄海桑田，是前世今生。沉默是金，勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。
是的，文字之間，亦可留白�？滓壹旱乃�，劉子驥尋桃花源的未果，是作者的匠心，精明的讀者，能不會(huì)心一笑？
看紅樓續(xù)書(shū)，那句黛玉“寶玉，你好……”，覺(jué)得張愛(ài)玲深惡痛絕的高鶚也有幾分可愛(ài)可親。是的，胡斐的刀，儺送的人，我又何必念念不忘？讀過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，沉思過(guò)，感動(dòng)過(guò)，也就是了。
金庸和從文的故事，我做主的結(jié)局，我們共同完成了世間最偉大的作品。
武則天留下“無(wú)字碑”，留白之處是女帝的自信；周總理逝世時(shí)不留遺言，留白之處是共產(chǎn)黨員的無(wú)私。弘一法師病危前，寫(xiě)下“問(wèn)余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓”。忘言是生命的留白，月圓是生命的歸處。
留白，其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)。
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