初一優(yōu)秀作文匯編：這樣的人，讓我成長

　　姥姥，一直都是我最尊敬，最敬佩的人。

　　姥姥對(duì)于我來說，有多重身份，她是我嚴(yán)厲的父母，又是對(duì)我諄諄教誨的老師，還是一個(gè)慈愛的，見多識(shí)廣的老者。

　　由于我父親常出差在外，于是她也要管理我的學(xué)習(xí)。其實(shí)，我是一個(gè)比較懶的人，姥姥對(duì)我很嚴(yán)格，尤其針對(duì)我的懶散。記得有一次，我常有錯(cuò)題，但又懶得做錯(cuò)題本，被姥姥發(fā)現(xiàn)，她也一定是很不高興的，但她卻也不像一般父母那樣與孩子大吵一架，她用純樸簡潔的語句告訴我錯(cuò)題本的意義，她語重心長，我還記得那時(shí)她眼里發(fā)出的光，有怒氣，更多的是一種來自她，一名老者的獨(dú)特的光芒。這樣平靜溫和的勸誡，是無法拒絕的，我從此變得更加自律，養(yǎng)成了有錯(cuò)題，及時(shí)改的習(xí)慣。

　　姥姥一手帶大了我的母親，使母親事業(yè)有成，她功不可沒。姥姥擁有豐富的”教育經(jīng)驗(yàn)”，她清楚地知道我的心思，而且性格直爽，喜歡直接戳中要點(diǎn)來說。曾經(jīng)有無數(shù)次，她被一些剛與她聊過幾句的人認(rèn)作是一名老教師，或是什么學(xué)校的校長。但一旦了解她，這倒不那么不令人奇怪了，她戴著一副銀色的老花鏡，言辭簡潔，話語詳和，舉止文明。而且她的臉上也顯露著一種和藹、滄桑。再加上她也很關(guān)心教育問題和新聞，一名和藹可親的”老教師”形象便讓與她聊過的人印象深刻。

　　她是一個(gè)很淳樸的人，她沒有什么惡習(xí)，像是打牌之類的。她的愛好是在手機(jī)上刷新聞，有時(shí)無聊玩一些智力游戲。她喜愛關(guān)注新聞時(shí)事，有時(shí)能坐在那里一聲不響的看一下午的新聞，那是她的日常。她也見多識(shí)廣，不易被一些錯(cuò)誤的新聞所蒙蔽，她也是很有判斷力的。我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)突然興起補(bǔ)習(xí)班浪潮，她卻沒有隨波逐流，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而是關(guān)注新聞動(dòng)向，另辟蹊徑，讓我自選一門西洋樂器和一門中國傳統(tǒng)文化來學(xué)習(xí)，我學(xué)了我喜歡的薩克斯和書法，并努力學(xué)習(xí)，雖然很累，但現(xiàn)在想起來真的很有用，讓我在學(xué)習(xí)跟得上的情況下，多才多藝。她很有遠(yuǎn)見。

　　姥姥是無私的母親，歷經(jīng)滄桑，養(yǎng)大了我母親，和我。她是堅(jiān)毅的勞動(dòng)者，勞苦一生，沒有一句怨言。她是智慧的老者，諄諄教誨，見多識(shí)廣。我在她的教養(yǎng)下，學(xué)得多少技巧，懂得多少道理?數(shù)不清的。如今，她也到了花甲之年，勞苦一生，也該我，我母親好好孝順?biāo)�，安度晚年了�?/p>

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