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全國中考化學(xué)試題分類匯編——自然界的水

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2012-12-28

初三化學(xué)第三單元試卷——自然界的水

初三化學(xué)第三單元試卷(試題內(nèi)容:自然界的水) 一、選擇題(本大題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題的4個選項中,只有1個選項符合題意) 1、下列詩句中只涉及物理變化的是 【 】 A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

2012-12-28

初三化學(xué)愛護水資源 課堂練習(xí)題

愛護水資源 課堂練習(xí) 1.保護環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法,與保護環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是 ( ) ① 污水排入大明湖 ②隨意丟棄方便袋 ③植樹種花搞綠化 ④禁用含磷洗衣粉 ⑤護城河旁燒垃圾 A.只有①⑤ B.只有①③

2012-12-28

初三化學(xué)自然界的水單元測試題

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2012-12-28

初三化學(xué)水的組成精選試題

水的組成精選試題 一、選擇題 1.下列變化屬于化學(xué)變化的是() A.燒開水B.水結(jié)冰C.電解水D.蔗糖溶于水 2.下列物質(zhì)的密度由小到大的順序是() (1)水蒸氣(2)0℃的水(3)冰(4)4℃的水 A.(4)(2)(3

2012-12-28

九年級化學(xué)水的組成同步練習(xí)題

九年級化學(xué)水的組成同步練習(xí)題 一、選擇題(每小題有1~2個答案符合題意) 1.下列說法正確的是()。 A.電解水時,水分子被破壞了 B.水稍稍加熱,就能產(chǎn)生大量的氫氣和氧氣 C.水中所含氫氣的體積是氧氣體積的2

2012-12-28

初中化學(xué)第三單元水的組成練習(xí)題

初中化學(xué)第三單元水的組成練習(xí)題 一、選擇題(每小題有1~2個答案符合題意) 3.電解水的實驗中,要向水中加入少量的濃硫酸,目的是()。 A.增強水的導(dǎo)電性 B.濃硫酸能使水分解成氫氣和氧氣 C.使電解水生成的氫

2012-12-28

初中化學(xué)知識點總結(jié):水的凈化過程

水的凈化過程:通常水的凈化過程有如下幾個步驟:靜置沉淀、過濾、吸附和蒸餾。對這幾個步驟:

2012-12-26

初中化學(xué)知識點總結(jié):過濾方法

過濾:過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離的一種方法。過濾是分離混合物的一種方法,是一個基本操作,進行過濾操作時要注意 三靠、兩低、一貼 ,三靠是指:燒杯緊靠引流的玻璃棒,玻璃棒的一端要斜靠在三層濾

2012-12-26

初中化學(xué)知識點總結(jié):天然水的凈化原理

自然界中的天然水,由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),因此常呈渾濁狀態(tài)。天然水中還含有病菌與病毒和其他一些有毒有害物質(zhì)等。人們常在自來水中加入明礬凈水,目的是除去水體中不溶于水的固體雜質(zhì),家用飲水機中用

2012-12-26

初中化學(xué)知識點拓展:軟水

軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。 鑒別硬水和軟水的方法:肥皂水加到軟水中產(chǎn)生較多的泡沫,加到硬水中產(chǎn)生的泡沫很少,且有較多的浮渣。

2012-12-26

初三化學(xué)知識點拓展:硬水

硬水:水壺長時間燒水后,內(nèi)壁形成一層水垢,這是因為水中溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物,這樣的水叫硬水。

2012-12-26

通過氫氣還原氧化銅測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比

所用藥品為H2、CuO和無水硫酸銅或CaCl2,反應(yīng)原理是讓H2與CuO反應(yīng),生成的水被吸收裝置吸收,通過盛CuO的玻璃管反應(yīng)前后的質(zhì)量差來計算出參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量;再通過吸收裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差求出生成H2O的質(zhì)量

2012-12-26

初三化學(xué)知識點總結(jié):水的污染與防治

水污染的原因:①工業(yè)生產(chǎn)中的 三廢 一廢渣、廢氣、廢水的任意排放;②生活污水的任意排放;③農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的任意施用。 防治辦法:①加強對水質(zhì)的監(jiān)測;②工業(yè)上的 三廢 經(jīng)過綜合利用和處理后再排放;③農(nóng)業(yè)上

2012-12-26

初中化學(xué)知識點總結(jié):水資源狀況

水資源狀況:地球表面約71%被水覆蓋著,但人類可以使用的淡水不足總水量的1%,淡水資源很少,而且分布也不均勻。

2012-12-26

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