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1．古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為（） A．紙的質(zhì)量好 B．碳的化學性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定 C．保存方法得當 D．碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應 2．下列變化屬

2015-03-12

9．現(xiàn)有燒杯、鑷子、藥匙、玻璃片、錐形瓶、生石灰、蒸餾水、稀鹽酸、洗凈的碎雞蛋殼等實驗用品，試設計一個簡單實驗，證明碎雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽(用文字敘述)。 [提示：從碳酸鹽與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳及二氧

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8．某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：（1）該裝置存在的一個主要問題是：改進措施是。（2）實驗開始時，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？。（3）實驗過程

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7．某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)C02氣體性質(zhì)的實驗：（1）王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒人燒杯中（圖甲），觀察到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象說明二氧化碳： ① ，② 。（2）李峰同學將收集滿C02氣

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4．下列有關(guān)CO的說法正確的是（） A．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體 B．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒 C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物 D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導致人體

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1．近年來地球氣候逐漸變暖，科學家們認為這是溫室效應所致。下列氣體進入大氣層能導致溫室效應的是( ) A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2 2．雪碧是一種無色的碳酸飲料，將少量雪碧滴入紫色石蕊溶液中，然后再

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13．設計一個實驗，證明二氧化碳溶于水確實與水發(fā)生了化學反應，要求寫出實驗操作步驟，實驗現(xiàn)象、結(jié)論。(提示：可將石蕊制成藍色石蕊試紙，藍色石蕊試紙遇酸溶液變紅) 操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

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10．向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳，可觀察到試液。把該溶液加熱，可觀察到試管內(nèi)有產(chǎn)生，溶液由色變成色。 11．寫出下列反應的化學方程式，并指出是化合反應，還是分解反應。 ① 實驗室制二氧化

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9．某化學興趣小組用圖中所示的裝置做有關(guān)CO2的實驗 1.甲同學將集氣瓶中二氧化碳沿著漏斗緩緩倒入燒杯中（如A圖所示），觀察到現(xiàn)象是。該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ① ； ② 。 2.乙同學將收集滿CO2氣體

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7．二氧化碳能滅火的原因是 ( ) A．二氧化碳能溶于水，生成碳酸 B．二氧化碳在高壓低溫下能變成干冰 C．二氧化碳是密度比空氣大的氣體 D．二氧化碳密度比空氣大，一般情況下，既不能燃燒，又不支持燃燒 8．實

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4．二氧化碳下列用途，只與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是 ( ) A．滅火 B．制化肥 C. 制干冰 D．溫室肥料 5．實驗室制取二氧化碳一般有如下5步： ① 檢查裝置氣密性；② 按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入稀鹽酸； ④

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1. 二氧化碳氣體本身沒有性，但當空氣中的二氧化碳正常含量時，會對人體產(chǎn)生有害影響。所以在人群密集的地方，應注意。在進入一些可能會含有較多二氧化碳氣體的地方之前，應該那里的二氧化碳含量，看是否會

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例9．把一瓶二氧化碳氣體倒人盛有階梯形蠟燭的燒杯中，可觀察到，說明二氧化碳，所以二氧化碳可作劑。例10．圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，根據(jù)圖形回答問題。 ⑴ 寫出圖中標有標號的儀器名稱： a

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例7．右圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中兇鼠的生命活動。裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時后，u 形管A、B兩處的液面情況是（） (忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響) A．A處上升，B處

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例4．當我們打開汽水或啤酒瓶時，會看到有氣體冒出，這種氣體是 ( ) A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氫氣例5．檢驗一種氣體是否是二氧化碳的可靠方法是 ( ) A．通入石灰水，看石灰水是否變渾濁 B

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