初三歷史環(huán)江

初三歷史環(huán)江 第一課：人類的形成 1、人類的出現(xiàn)：猿類 正在形成的人 完全形成的人 人（猿 人）。 現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于 正在形成中的人 。 人類在距今約三四百萬年

2018-03-21   

初三歷史美國

初三歷史美國 文獻：人權(quán)宣言（革命中頒布）《法典》（革命后頒布） 結(jié)果：建立了法蘭西第一共和國（拿破侖在革命后建立法蘭西第一帝國） 意義：法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國，打擊

2018-03-21   

初三歷史文藝復(fù)興啟蒙運動

初三歷史文藝復(fù)興啟蒙運動 2.但這一模式也有嚴重的弊端： （1）優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)； （2）在計劃經(jīng)濟體制下，片面強調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，造成了產(chǎn)品品種少、質(zhì)量差； （3）國家從農(nóng)

2018-03-21   

初三歷史華盛頓

初三歷史華盛頓 《華盛頓傳》 喬治 華盛頓1732～1799年，是美國首任總統(tǒng)，美國獨立戰(zhàn)爭大陸軍總司令。1789年，當選為美國第一任總統(tǒng)，1793年連任，在兩屆任期結(jié)束后，他自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任，隱退于弗農(nóng)山莊園

2018-03-21   

初中世界歷史知識點梳理：第三次科技革命

第三次科技革命 一、 第三次科技革命的興起： 1．興起：20世紀四五十年代以來，首先發(fā)生在美國。 2．標志：人類在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破。 3．核心：電子計算機的廣泛使用

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：世界經(jīng)濟的“全球化”

世界經(jīng)濟的 全球化 一、經(jīng)濟的全球化趨勢 1．原因： （1）冷戰(zhàn)結(jié)束，和平與發(fā)展成為世界發(fā)展主要趨勢（當今世界兩大主題）； （2）科學(xué)技術(shù)發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了便利條件； （3）各國積極尋求國際經(jīng)濟

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：世界政治格局的多極化趨勢

世界政治格局的多極化趨勢 一、 當今世界政治格局 1．特點：暫時形成了 一超多強 的局面，世界政治格局朝著多極化發(fā)展，一個新的相對穩(wěn)定的世界格局還未定型。 2． 一超多強 ： 一超 指美國， 多強 是指歐盟

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：冷戰(zhàn)中的對峙

冷戰(zhàn)中的對峙 一、冷戰(zhàn)政策 1．原因： （1）二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。 （2）以蘇聯(lián)為首的社會主義國家日益強大。 2．含義：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：動蕩的中東地區(qū)

動蕩的中東地區(qū) 一、戰(zhàn)火頻仍的中東 1． 中東 概念：亞洲西部，歐亞非三洲交界地帶，以阿拉伯人為主，也是猶太人集中居住的地方。地理位置戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源豐富，水資源匱乏。阿拉伯和以色列矛盾錯

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：亞非拉的奮起

亞非拉的奮起 一、印度獨立 1． 背景：二戰(zhàn)后初期,印度民族獨立運動再次高漲。 2． 時間：1947年, 英國把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行油分治。 3． 領(lǐng)導(dǎo)人：尼赫魯 4． 韓國、新加坡經(jīng)濟發(fā)展迅

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：東歐社會主義國家的改革與演變

東歐社會主義國家的改革與演變 一、匈牙利改革 1．匈牙利事件 2．匈牙利改革 措施：政治方面 改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚社會主義民主，健全法制，穩(wěn)定政治局勢。 經(jīng)濟方面 1．針對國民年經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)現(xiàn)象，

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：蘇聯(lián)的改革與解體

蘇聯(lián)的改革與解體 一、赫魯曉夫改革 1． 時間：1953--1964年。 2． 內(nèi)容：針對斯大林時期存在的弊端，進行政治、經(jīng)濟改革。 3． 評價：一定程度上沖擊了斯大林模式，未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展

西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展 一、歐洲的聯(lián)合 1．戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展（50-70年代） （1）原因： 外因：美國大力援助。 內(nèi)因：發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢，采用最先進科技成果和制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策。 （2）表現(xiàn)：持續(xù)繁

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：美國經(jīng)濟的發(fā)展

原因 1.戰(zhàn)時積累的大量工業(yè)生產(chǎn)需求; 2.有效的經(jīng)濟措施; 3.戰(zhàn)后對外的經(jīng)濟擴張： (1)布雷頓森林體系的建立 (2)成立國際貨幣基金組織和世界銀行; (3)馬歇爾計劃開拓歐洲市場; (4)第四點原則開拓第三世

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利 一、 國際反法西斯聯(lián)盟建立 1．標志：1942年1月，《聯(lián)合國家宣言》簽署。 2．意義：為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基矗 3．啟示：不同意識形態(tài)的國家為了共同的利益可以走向聯(lián)合。

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 一、 慕尼黑陰謀 1．內(nèi)容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月) 2．目的：禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián) 3．實質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。 4．影響：把綏靖政

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：法西斯勢力的猖獗

法西斯勢力的猖獗 一、德國法西斯政權(quán)建立 1．背景： (1)1929-1933年經(jīng)濟危機激化了德國社會階級矛盾。 (2)以希特勒為首的納粹黨展開欺騙宣傳活動，贏得了中下層人民的信任和統(tǒng)治階級及大壟斷資本家的大力

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：經(jīng)濟大危機

經(jīng)濟大危機 一、經(jīng)濟大危機爆發(fā) 1．相對穩(wěn)定時期：1924 1929年。 2．根本原因：資本主義社會固有的基本矛盾。 3．時間：1929--1933年。 4．開始國：美國 5．特點：涉及范圍廣；持續(xù)時間長；破壞性大。

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：凡爾賽—華盛頓體系

凡爾賽 華盛頓體系 一、巴黎和會 1．時間：1919年1月到6月 2．目的：締結(jié)和約，建立戰(zhàn)后世界新秩序。 3．操縱會議的三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜。 4．結(jié)果：簽訂《凡爾

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：對社會主義道路的探索

對社會主義道路的探索 一、新經(jīng)濟政策 1．背景： ⑴ 國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)經(jīng)濟。 ⑵ 農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策強烈不滿。 2．時間：1921年 3．領(lǐng)導(dǎo)人：列寧 4．內(nèi)容：允許多種

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：俄國十月革命

俄國十月革命 一、 二月革命 1． 時間： 1917年3月 2． 結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治。 3． 性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命 4． 革命后形勢：資產(chǎn)階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權(quán)并存。 二、十月革命（

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：科學(xué)和思想的力量

科學(xué)和思想的力量 一、法國啟蒙思想 1．出現(xiàn)的時間：18世紀 2．背景：法國的舊制度衰敗。 3．代表人物：伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。 4．主要內(nèi)容：反對封建專制和天主教會，宣傳資產(chǎn)階級自由、平等思想。

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：第一次世界大戰(zhàn)

第一次世界大戰(zhàn) 第一次世界大戰(zhàn) 1．根本原因： 帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。 2．導(dǎo)火線：1914年6月28日，薩拉熱窩事件。 3．爆發(fā)標志：1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。 4

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：人類邁入“電氣時代”

人類邁入 電氣時代 第二次工業(yè)革命 1．時間：19世紀70年代 20世紀40年代 2．主要標志：電力和內(nèi)燃機的廣泛使用。（人類進入 電氣時代 ，促進了電力、石油的利用） 3．領(lǐng)先于世界的國家：美國和德國 4．

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折

俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折 1．背景：19世紀中期，農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。 2．目的：為了擺脫農(nóng)奴制危機，維護貴族地主利益，鞏固沙皇統(tǒng)治。 3．領(lǐng)導(dǎo)者：沙皇亞歷山大二世 4．內(nèi)容： （1）規(guī)定

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：美國南北戰(zhàn)爭

美國南北戰(zhàn)爭 1．根本原因：北方資本主義工業(yè)經(jīng)濟和南部奴隸制種植園經(jīng)濟之間兩種經(jīng)濟制度的矛盾。 2．矛盾的焦點：奴隸制的廢存問題。 3．導(dǎo)火線：1861年3月林肯就任美國總統(tǒng)（南方叛亂的借口） 4．爆發(fā)的

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：國際工人運動與馬克思主義的誕生

國際工人運動與馬克思主義的誕生 一、英國的憲章運動 1．時間：1836~1848年 2．內(nèi)容：要求取得普選權(quán)，以便有機會參與國家的管理。 3．特點：規(guī)模宏大，持續(xù)時間長久。 4．性質(zhì)：是世界上第一次群眾性的

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：血腥的資本積累

血腥的資本積累 一、罪惡的 三角貿(mào)易 1最早走上殖民擴張和殖民掠奪道路的國家：先是葡萄牙和西班牙（接著是英國和法國） 2 三角貿(mào)易 的原因：美洲缺乏勞動力，販賣黑奴可以獲得高額利潤。 3 三角貿(mào)易 的路

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：古代科技與思想文化

古文字 象形文字： 古埃及人在公元前3500年左右發(fā)明了象形文字，它是世界上最古老的文字之一。 楔形文字： 古代兩河流域居民發(fā)明的，因為文字的形狀像楔子，所以叫楔形文字。人們稱字為 東方的拉丁語 。

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：東西方文化交流的使者

阿拉伯數(shù)字的由來 印度人創(chuàng)立了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法，阿拉伯人加以改造，12世紀初傳到歐洲，被稱為 阿拉伯數(shù)字 ，16世紀時寫法已與現(xiàn)在的寫法基本一致。 阿拉伯人的貢獻 ①翻譯保存了許多希臘著作;②創(chuàng)立

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：古代世界的戰(zhàn)爭與征服

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：中古歐洲社會

西歐封建社會的形成 法蘭克王國的建立 1.建立時間：5世紀西羅馬滅亡后 2.建立民族：日耳曼人 查理 馬特的改革 1.時間：8世紀前期 2.內(nèi)容：改變以前無條件賞賜貴族的土地做法，實行有條

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：亞洲封建國家的建立

大化改新 1. 文明初現(xiàn)：1世紀前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。 2. 統(tǒng)一：5世紀，本州中部的奴隸制國家大和統(tǒng)一日本。 3. 大化改新 (1)背景 ①國內(nèi)：六七世紀時，各種矛盾尖銳，政局混亂;七世紀中期，改革

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：西方文明之源

西方文明之源 以 西方文明之源 為題介紹了古代希臘和羅馬奴隸制文明的基本概況。標題點出了古代希臘和羅馬文明的歷史地位 西方文明之源。包括兩個子目：一是雅典城邦的繁榮;二是羅馬共和國的興亡。公元前5世紀，

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：大河流域—人類文明的搖籃

搖籃 主要有尼羅河流域，是古埃及的誕生地 兩河流域(幼發(fā)拉底河.底格里斯河)，古巴比倫王國誕生地; 印度河流域，古印度誕生地; 黃河流域，長江流域.中華民族誕生地. 大河流域氣候濕潤，光熱充足，地勢平

2018-01-13   

初中世界歷史知識點梳理：人類的形成

人類 人類(human)：人的總稱。人類是地球出現(xiàn)最高級動物與智慧的結(jié)晶，目前處于所有物種統(tǒng)治者的地位。 人也可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結(jié)合。生物學(xué)上，人被分類為人科、人屬

2018-01-13