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2009-08-07
教材分析(教學(xué)分析)重點(diǎn)1.be(not)allowedtodosth.被/不被允許做某事She/Heis(not)allowedtoWe/You/Theyare(not)allowedto下載:http://files.eduu.com/down.php?id=141093
2009-08-07
教學(xué)目標(biāo)(LanguageGoal)1.能夠談?wù)撛试S和不允許做的事情2.能夠談?wù)搼?yīng)該被允許和不被允許做的事情3.能夠針對(duì)被允許和不被允許做的事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)(同意或者不同意)4.能夠表達(dá)同意或者不同意的理由目標(biāo)語言(Ta
2009-08-07
教學(xué)內(nèi)容分析:本單元以學(xué)生是否應(yīng)該挑選自己的衣服為話題,以談?wù)搶W(xué)生在生活中應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩和學(xué)生自己的意見為主線,向?qū)W生展示了的用于表達(dá)被或不被允許做某事和同意不同意的目標(biāo)語言。教學(xué)目標(biāo):1.詞匯:allow
2009-08-07
[語言目標(biāo)]language?goal:????Talk?about?what?you?used?to?be?like.????談?wù)撃氵^去的外表。??[學(xué)習(xí)目標(biāo)]Functions:??1.?學(xué)會(huì)陳述自己過去常做的事情??2.?學(xué)會(huì)陳述自己過去的愛好等??3.?能夠表達(dá)自己現(xiàn)在和過去
2009-08-07
SectionAGoals●Tolearnabouttheuseofusedto●TotalkaboutwhatyouusedtobelikeProceduresWarmingupbylearningusedtoHi,everyone.TodayweregoingtostudyUnit2.ItstitleisIusedtobeafraidofthedark.Inthetitlewefindap
2009-08-07
教學(xué)目的和要求(Teachingaimsanddemands)詞匯:surfsurfingsurferwavebeachhaveatrytwicenonedescribealloverespeciallyattractlargenumbersofnomatterso-calledpossiblebothandgiveupsinceeversincepart-timealth
2009-08-07
1.教材分析SectionA該部分有4個(gè)內(nèi)容模塊:第一塊圍繞Whatdidheusetolooklike?為話題展開思維(1a)、聽力(1b)口語(1c)訓(xùn)練;第二模塊圍繞Whatdidyouusetodo?為話題進(jìn)行聽力(2a-2b)、口語訓(xùn)練(2c);第三模塊
2009-08-07
一.本周教學(xué)內(nèi)容:[話題](Topic)Howwehavechanged[重點(diǎn)詞組](KeyPhrases)1.intheend最后,終于2.makeadecision下決定3.toonessurprise令某人驚奇的事4.beafraidof害怕5.beterrifiedof害怕6.withthelighton燈開著做下
2009-08-07
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]Functions:1.學(xué)會(huì)陳述自己過去常做的事情2.學(xué)會(huì)陳述自己過去的愛好等3.能夠表達(dá)自己現(xiàn)在和過去在外表、性格、娛樂等方面的變化4.能夠表達(dá)朋友、家人等現(xiàn)在和過去的變化[語言結(jié)構(gòu)]TargetLanguage:1.Ius
2009-08-07
1.?為考試學(xué)習(xí)2.?和學(xué)習(xí)(工作)3.?制作抽認(rèn)卡4.?制作詞匯表5.?聽磁帶6.?向詢求幫助7.?看英語語言錄相8.?和練習(xí)對(duì)話9.?朗讀下載:http://files.eduu.com/down.php?id=141024
2009-08-07
SectionAGoalsTotalkabouthowtostudyToreadabouthowtostudyProceduresWarmingupbygreetingHello,everyone!Fromnowonyouareaninthgrader.CongratulationstoyouandIwishyouagreatsuccessinyourstudies!下載:http://fi
2009-08-07
SectionAGoalsTotalkabouthowtostudyToreadabouthowtostudyProceduresWarmingupbygreetingHello,everyone!Fromnowonyouareaninthgrader.CongratulationstoyouandIwishyouagreatsuccessinyourstudies!Todayweshalltak
2009-08-07
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)(LanguageGoal)1.Talkabouthowtostudy.學(xué)會(huì)討論各種學(xué)習(xí)方法和策略。2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。(二)語言結(jié)構(gòu)(LanguageStructures)1.Verb+bywithgerundby+
2009-08-07
Ⅰ.AnalysisoftheTeachingMaterial1.StatusandFunctionInthisunit,studentslearntotalkabouthowtostudy.Suchtopicisveryusefultostudents.Itshelpfultoraiselearninginterestofallthestudents.Eithermoreorlessadvan
2009-08-07
Keywordsphrase:flashcard,takenotes,frustrating,memorize,aloud,comma,makemistake,pronunciation,beafraidto/of,bydoingsth.deal/dowith,asktheteacherforhelp/asksbtodosth,readaloud,wayto,firstofall,beginwit
2009-08-07
1.a(chǎn)loudadv.高聲Hereadthepoemaloud.他高聲朗誦那首詩。tocryaloud大聲喊叫?2.?pronunciation.n.發(fā)音方法Whatisthepronunciationofthisword??這個(gè)單詞的發(fā)音是什么?Thiswordhastwopronunciations.?這個(gè)詞有兩種讀
2009-08-07
1.if引導(dǎo)的非真實(shí)性條件狀語從句????即虛擬語氣?通過動(dòng)詞形式的變化來表示說話人對(duì)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)所持的態(tài)度或看法的動(dòng)詞形式稱為語氣,虛擬語氣表示說話人所說的話不是事實(shí),而是一種祝愿,建議或是與事實(shí)
2009-08-07
Unit4Whatwouldyoudo?Part1:Teachingdesign(第一部分:教學(xué)設(shè)計(jì))Structures:Secondconditional,ShouldforadviceTargetlanguage:Whatwouldyoudoifyouwonamilliondollars?Idgiveittomedicalresearch.Icantsleepthenigh
2009-08-07
詞匯headmasterassoonaspossibleexceptprovinceenjoyablerushrailrailwaylivelyallkindsofcomfortablekeepdoingsomethingsceneryoffermagazinepractisemovingpityscoreownleast日常Imsorryheisnthererightnow.交際Ma
2009-08-07
1.語態(tài):①英語有兩種語態(tài):主動(dòng)語態(tài)和補(bǔ)動(dòng)語態(tài)主動(dòng)語態(tài)表示是動(dòng)作的執(zhí)行者被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者Catseatfish.(主動(dòng)語態(tài))貓吃魚。?Fish?iseaten?bycats.(被動(dòng)語態(tài))魚被貓吃。下載:http://files.eduu.com
2009-08-07
教學(xué)目標(biāo)(Language?Goal)??1.?能夠談?wù)撛试S和不允許做的事情??2.?能夠談?wù)搼?yīng)該被允許和不被允許做的事情??3.?能夠針對(duì)被允許和不被允許做的事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)(同意或者不同意)??4.?能夠表達(dá)同意或者不同意的理
2009-08-07
SectionAGoals●Tolearntouseshould﹢beallowedto●TolistenandspeakaboutschoollifeProceduresWarmingupbylearningnewwordsTostartwith,letsfirstgotopage147togooverthevocabularyforthisunit.Readtothetapeandtry
2009-08-07
教學(xué)目標(biāo)(Language?Goal)??1.?能夠談?wù)撛试S和不允許做的事情??2.?能夠談?wù)搼?yīng)該被允許和不被允許做的事情??3.?能夠針對(duì)被允許和不被允許做的事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)(同意或者不同意)??4.?能夠表達(dá)同意或者不同意的理
2009-08-07
單元整體說明單元教材分析本單元圍繞允許做什么、不允許做什么這一話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng)。任務(wù)一:談?wù)撟约合胱龅氖虑;任?wù)二:我可以做什么、不可以做什么。任務(wù)三:討論自己想做什么、自己需要什么樣的生活
2009-08-07
教學(xué)目標(biāo)(LanguageGoal)??1.能夠談?wù)撛试S和不允許做的事情??2.能夠談?wù)搼?yīng)該被允許和不被允許做的事情??3.能夠針對(duì)被允許和不被允許做的事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)(同意或者不同意)??4.能夠表達(dá)同意或者不同意的理由????
2009-08-07
一.非謂語動(dòng)詞種類及句法功能(一)概述:在英語中,不作句子謂語,但仍具有除謂語外其他語法功能的動(dòng)詞,叫做非謂語動(dòng)詞。非謂語動(dòng)詞有動(dòng)詞不定式(theInfinitive);動(dòng)名詞(theGerund);現(xiàn)在分詞(thePresentPar
2009-08-07
并列句基本概念:并列復(fù)合句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又獨(dú)立的簡(jiǎn)單句構(gòu)成。兩個(gè)簡(jiǎn)單句常由并列連接詞連在一起;但有時(shí)不用連接詞,只在兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間用一逗號(hào)或分號(hào)。2、常見的并列句:(1)用來連接兩個(gè)并列概念的連
2009-08-07
一、單項(xiàng)選擇:1、Doyouknowhowmuchhotwater?A.Mumisneeded????B.doesMumneedC.MumneedsDdidMumneed2、CanyoutellmeA.whereheis???B.whereisheC.heiswhereD.whatishe3、IdidntknowhowtoLondon?A.wouldtheygo
2009-08-07
一、教材內(nèi)容分析本模塊圍繞計(jì)劃這個(gè)話題展開,在讓學(xué)生學(xué)會(huì)begoingto表達(dá)的同時(shí)學(xué)會(huì)合理安排生活和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)(一)語言知識(shí)目標(biāo)1.能夠正確使用下列詞匯:buy,check,do
2009-08-07
Unit6IlikemusicthatIcandanceto.1.IlovemusicthatIcansingalongwith.跟著唱2.IlikemusicthatIcandanceto.隨著跳3.Rosalikesmusicthatisquietandgentle.is與music相搭配4.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.write與
2009-08-06
Ⅰ.Aimsanddemands目標(biāo)要求1.Learntotalkaboutthefeelingsaboutfarewells.2.Learnsomeinformationaboutgraduation.Ⅱ.Teachingaids教具錄音機(jī)/圖片/各種畢業(yè)證下載:http://files.eduu.com/down.php?id=139649
2009-08-06
Ⅰ.Aimsanddemands目標(biāo)要求1.Masternewword:bottom2.Reviewthepresentperfecttenseandlearnhowtouseitwithothertenses.(1)MaybeIhavedonesomethingsthathurtyourfeelingsinthepastthreeyears.下載:http://files.edu
2009-08-06
SectionBneeds1~2periods.SectionB需用1~2課時(shí)。Themainactivitiesare1aand2.本課重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2。Ⅰ.Aimsanddemands目標(biāo)要求1.Mastersomenewwordsandphrases:voice,starsign,fair,onceuponatime,sudden,shoulder2.
2009-08-06
教學(xué)目的和要求(Teachingaimsanddemands)詞匯:kidInternetsearchdoubletypepressenterbuttoncapitalpopulationtombprettywhetheredgecoolcostone-wayflightbookround-tripinstructionstraightgostraightalongwhom
2009-08-06
SectionCneeds1period.SectionC需用1課時(shí)。Themainactivitiesare1aand2.本課重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2。Ⅰ.Aimsanddemands目標(biāo)要求1.Mastersomenewwordsandphrases:assoonas,president,achieve,passaway,regret,chairman下載
2009-08-06
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