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1.有關(guān)機械的三種功。2.概念:有用功和總功的比值叫機械效率。3.斜面的機械效率和哪些因素有關(guān)?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150642
2009-08-14
1、有用功:無論采取那種方法都必須做的功。即:為達(dá)到目的所必須做的功。2、額外功:并非人們需要但又不得不做的功3、總功:有用功和額外功的和,叫總功。4.有用功跟總功的比值叫機械效率。點擊下載:http://files.
2009-08-14
1.家庭電路的組成。2.熔絲是什么材料做成。3.熔絲的作用,熔絲的選擇方法。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150640
2009-08-14
1.滑輪的不同之處。2.使用定滑輪的好處。3.定滑輪的特點。4.使用動滑輪有什么好處?5.使用動滑輪可以省一半力,但卻要費一倍的距離,不能改變拉力的方向。6.使用滑輪組的優(yōu)點。點擊下載:http://files.eduu.com/down
2009-08-14
1.導(dǎo)體中的電流強度與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。這就是電路中的交通規(guī)則--歐姆定律2.運用歐姆定律。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150638
2009-08-14
1.結(jié)構(gòu):電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。2.原理:電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。3.電磁繼電器的實質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路通、斷的開關(guān)。4.電磁繼電器應(yīng)用:利用電磁繼電器可以
2009-08-14
1.磁體除了可以吸引鐵,還可以吸引其他物質(zhì)嗎?2.磁體上各部分的磁性強弱是否相同?3.能自由旋轉(zhuǎn)的磁體,靜止時的指向是否一致?4.磁體間只會發(fā)生吸引作用嗎?有什么規(guī)律?5.如何使原來沒有磁性鐵釘具有磁性?點擊下
2009-08-14
1.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。2.通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向跟電流方向和磁場的磁感線方向有關(guān)。這個力的方向既與電流方向垂直,又與磁感線方向垂直。3.組成:音圈、永磁體、錐形紙盆三個主要部分。點擊下載:ht
2009-08-14
1.如果你是設(shè)計師,你如何設(shè)計電路?2.滑動變阻器的實物、構(gòu)造、符號。3.滑動變阻器的接線方法4.滑動變阻器的使用5.電阻箱點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150633
2009-08-14
科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容1.物體溫度升高與哪些因素有關(guān)呢?2.制定計劃與設(shè)計實驗3.進(jìn)行實驗與收集證據(jù)4.我們把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。點擊下載:http://fi
2009-08-14
動滑輪動滑輪Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150629
2009-08-14
杠桿的動力大小與其方向關(guān)系杠桿的動力大小與其方向關(guān)系Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150628
2009-08-14
杠桿原理杠桿原理Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150627
2009-08-14
浮力大小的綜合分析浮力大小的綜合分析Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150626
2009-08-14
物體的沉浮條件物體的沉浮條件Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150625
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下沉過程下沉過程Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150624
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懸浮條件懸浮條件Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150623
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漂浮物的重量計算漂浮物的重量計算Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150622
2009-08-14
體積公式體積公式Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150621
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體積計算體積計算Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150620
2009-08-14
一、一切浸入液體中的物體都受液體對它的浮力作用。二、液體的浮沉條件:1.懸浮:P液=P物2.沉:P液P物3.上。篜液P物點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150619
2009-08-14
一、中考的特點1.重視基礎(chǔ)知識,突出重點考查;2.注重聯(lián)系綜合,突出能力考查3.重視思想方法,題型設(shè)計新穎;4.強調(diào)應(yīng)用意識,考查實踐能力。二、初三的全程安排三、加強復(fù)習(xí)課教學(xué)研究點擊下載:http://files.eduu.
2009-08-14
一、常見錯例二、錯誤原因三、復(fù)習(xí)對策四、解平衡問題五、解浮力問題六、解杠桿問題七、綜合問題點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150616
2009-08-14
1、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題2、考試中發(fā)現(xiàn)的問題3.對實驗方案的評估4.評估是否較好的控制了變量。5.培養(yǎng)學(xué)生良好的評估習(xí)慣點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150615
2009-08-14
運動的快慢1.運動有快有慢,怎樣來描述物體運動的快慢呢?2.一些物體運動的速度3.速度是表示物體運動快慢的物理量點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150614
2009-08-14
壓強和浮力1、壓力F2.壓力的作用效果3.壓強p4.液體的壓強點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150613
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1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力2、壓力大小3.壓強定義:物體單位面積上受到的壓力4.壓強單位:N/m2帕斯卡簡稱帕1Pa=1N/m2點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150612
2009-08-14
物體的運動1.世界是運動的。運動的形式多種多樣。不同物體運動的快慢不同。2、描述物體運動快慢的兩種方法。3、物體運動的形式多種多樣。4、運動和靜止的相對性點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150611
2009-08-14
重力1.地球上的一切物體都受到地球的吸引。2.物體所受重力的大小與物體形狀無關(guān)3.物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比,兩者之間的關(guān)系是:G=mg4.物體所受重力的方向總是豎直向下的。點擊下載:http://files.eduu.co
2009-08-14
水循環(huán)1.破壞水資源會給人類帶來哪些危害?2.校園內(nèi)有哪些地方有浪費水的現(xiàn)象?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150609
2009-08-14
1.把滑輪組和刻度尺安裝好,從刻度尺讀出鉤碼和彈簧測力計的位置;根據(jù)G=mg算出鉤碼G的值,并記錄表中。2.勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼G上升,讀出彈簧測力計所示拉力F的值,從刻度尺讀出鉤碼升高的距離h和彈簧測力計
2009-08-14
一、找準(zhǔn)切入點問題涉及到的概念、公式二、尋找支撐點熟悉的相關(guān)數(shù)值三、粗略計算四、差值調(diào)整點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150607
2009-08-14
能源革命1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性,不可逆性。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150606
2009-08-14
漫談物理教學(xué)境界1.物理是什么?2.物理課堂教學(xué)的境界3.物理知識的三種形態(tài)4.生物重演律5.讓學(xué)生重演物理知識的發(fā)生過程點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150605
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電功和電能1.認(rèn)識電功和電能2.探究電流做功與哪些因素有關(guān)3.電功的計算和單位4.電功的測量點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150604
2009-08-14
安全用電安全用電Flash教學(xué)演示課件點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=150603
2009-08-14
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