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7 傅雷家書兩則(5)

來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2014-03-13 11:09:00

中考真題

智能內(nèi)容

  二、傅聰憶父親(葉永烈)

  他的琴聲剛剛在臺(tái)灣響過(guò),又在北京、上海和香港響起。傅聰穿梭于海峽兩岸。5月底,趁他從香港返回上海,我去拜訪他。他穿著淺色的西裝,里面是鮮紅的高領(lǐng)線衫,雖說(shuō)已經(jīng)“年過(guò)半百”,卻顯得瀟灑、活躍、開朗,不時(shí)仰天大笑。我們無(wú)拘無(wú)束、漫無(wú)邊際地聊著,姑且曰“無(wú)標(biāo)題談話”。

  “生年不滿百,常懷千歲憂。”這本是《全漢三國(guó)晉南北朝詩(shī)》中無(wú)名氏的詩(shī)句。傅聰說(shuō),他的父親傅雷最喜歡這兩句詩(shī),作為座右銘。傅雷總是憂國(guó)憂民,為整個(gè)人類的命運(yùn)擔(dān)憂。他是一個(gè)想得很多、想得很遠(yuǎn)、內(nèi)心生活非常豐富的人。傅聰記得,在1948年,印度民族運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖甘地被極右派刺死,消息傳來(lái),傅雷悲憤交集,三天吃不好飯……正因?yàn)楦道?ldquo;常懷千歲憂”,所以他的心靈常受煎熬,常處于痛苦之中。

  自然而然,我們談起了《傅雷家書》。傅聰說(shuō),透過(guò)父親寫給他的那么多家書,足以看出父親是一個(gè)非常熱情的人,充滿父愛(ài)的人!都視氛劦氖亲鋈说脑瓌t、藝術(shù)的修養(yǎng)。父親既熱情,又細(xì)致,細(xì)小到衣、食、住、行都要管,什么都替你想到了。傅聰很坦率地說(shuō),有優(yōu)點(diǎn)必然有缺點(diǎn),他以為父親過(guò)于嚴(yán)格、慎微。他大笑道,幸虧他一半像父親,另一半像母親,他從母親那里繼承了寬容、樂(lè)天的品格。

  童年,留給人溫馨的回憶。傅聰?shù)耐晔窃谏虾6冗^(guò)的。傅雷在法國(guó)專攻美術(shù),而傅聰小時(shí)候?qū)γ佬g(shù)興趣不大,“胡畫”一通罷了。傅雷注意到傅聰喜歡音樂(lè)。收音機(jī)里一傳出樂(lè)曲的聲音,好動(dòng)的傅聰便會(huì)安靜下來(lái),側(cè)耳細(xì)聽。傅聰回憶道,有一天,他正在跟別的孩子玩,忽然有人傳令“叫儂回來(lái),叫儂回來(lái)”。他不知“啥事體”;氐郊依锊琶靼祝赣H在跟幾位音樂(lè)界的朋友在商量,讓他學(xué)鋼琴。就這樣,傅聰?shù)嚼谆覆覍W(xué)鋼琴。最初,只是讓他去學(xué)而已。不久,聽雷伯伯說(shuō),傅聰學(xué)鋼琴學(xué)得快,鉆進(jìn)去了。于是,傅雷決定置一架鋼琴。傅聰就是這樣和鋼琴結(jié)下畢生之緣。

  傅聰記得,當(dāng)他的琴藝有了長(zhǎng)進(jìn)之后,父親讓他退學(xué),在家專門習(xí)琴。父親親自編課本,教他中文。傅聰說(shuō),父親教我,從未采用“旁敲側(cè)擊”。父親提出一個(gè)問(wèn)題,讓傅聰回答。如果答不上,父親就講一個(gè)故事啟發(fā)他;再答不上,又講一個(gè)故事……一直到他經(jīng)過(guò)自己的思索,講出了答案。傅聰頗為感嘆地說(shuō):“這樣,學(xué)問(wèn)就成了我自己得來(lái)的,不是道聽途說(shuō),不是Copy(拷貝),不是抄書。父親這種教育方法,使我永遠(yuǎn)受用不盡,那就是獨(dú)立思考。養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣,就不會(huì)停留于一,就會(huì)舉一反三,在面前展現(xiàn)廣闊的知識(shí)天地。如果說(shuō)我以后在學(xué)問(wèn)上有所成就的話,那歸功于獨(dú)立思考。我的基礎(chǔ)就是這樣打下的。”

  傅聰說(shuō),傅雷是五四時(shí)代中國(guó)典型的知識(shí)分子。知識(shí)分子,不應(yīng)當(dāng)只是理解為‘有知識(shí)的人’,亦即英文中的Intellectual。知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)是Instruction,即有思想的人。知識(shí)分子是社會(huì)進(jìn)步的先鋒隊(duì)。也正因?yàn)檫@樣,許多進(jìn)步的知識(shí)分子在歷史上總是命運(yùn)坎坷,如伽利略、哥白尼等等。他們總是保持自己獨(dú)立的見解,不做“順民”。

  我們聊及了在京舉辦的“傅雷家書墨跡展”。傅聰說(shuō),那是傅雷被打成“右派”時(shí),非?鄲灐V莒懔寂赂道紫氩婚_,勸他學(xué)書法。傅雷辦什么事都很認(rèn)真。他學(xué)書法也是如此。一學(xué),就著了迷,字寫得越來(lái)越好。

  一說(shuō)及“文革”,傅聰以為只有用anguish才能表達(dá)他的心情,即內(nèi)心的痛苦,而又含有控訴的成分。“文革”是大悲劇。有一次,外國(guó)記者問(wèn)起他對(duì)“文革”的看法。當(dāng)時(shí)傅聰在音樂(lè)會(huì)上剛好演奏了蕭邦的《晚年》。傅聰當(dāng)即說(shuō),中國(guó)文化在“文革”中的處境,就像《晚年》一樣。

  如今,傅聰已是中央音樂(lè)學(xué)院兼職教授。他說(shuō)自己是一個(gè)以音樂(lè)為生命的人,愿為海峽兩岸的中國(guó)人演奏音樂(lè)。今后,他仍將來(lái)往于海峽兩岸,向熱心的聽眾奉獻(xiàn)他的琴聲。他強(qiáng)調(diào)說(shuō),他去臺(tái)灣,純粹是為了演出,不帶任何政治色彩。

  傅聰很高興地告訴我,這次來(lái)上海,出乎意料,上海音樂(lè)學(xué)院幫助找到了“文革”中查抄的傅雷家書底稿,還找到了傅雷分類摘錄的傅聰?shù)膩?lái)信,全部送還傅聰。其中不少信件,是現(xiàn)在出版的《傅雷家書》中所沒(méi)有的。另外,有關(guān)部門還把傅雷遺囑原件交給了他。

  我問(wèn)及他的兩個(gè)孩子。他說(shuō),只有一個(gè)孩子學(xué)音樂(lè)。

  他再三說(shuō),他是淡泊的人,與世無(wú)爭(zhēng),只愿把一切獻(xiàn)給音樂(lè)。他愛(ài)祖國(guó),愛(ài)祖國(guó)的文化、河山、人民。他的根在中國(guó)。

 。ㄟx自《名流側(cè)影》,人民日?qǐng)?bào)出版社1997年版)
 

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