《飛機(jī)“不喝油”也能飛》(19—22題)選 材于一篇科技小短文，屬于基本的說明文，學(xué)生答題重復(fù)，沒有理解文意，摘抄說明文中心句的套路式答法太明顯，忽略文本細(xì)節(jié)，表述不規(guī)范，一方面說明學(xué)生的 相關(guān)能力確實(shí)不足，一方面說明說明文閱讀教學(xué)有一定的問題。 寫作：大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)確切中“重拾——”的題意，表達(dá)成長(zhǎng)中曾經(jīng)丟失而值得珍視、重新?lián)焓暗臇|西，敘述相關(guān)的經(jīng)歷，描述情景，在立意、選材上表現(xiàn) 出一定的創(chuàng)意。但問題仍然存在，主要表現(xiàn)在：1。缺乏仔細(xì)審題意識(shí)，偏題依然存在，多半學(xué)生沒有細(xì)看題干——“生活中，不經(jīng)意間……”沒能抓住“重拾”二 字，多是直接敘寫回憶一段記憶、一種情感等，顯然沒有吃透題意。2。“文體四不像”問題依然存在，幾種文體混雜在一起，思路不清，表述游離主題。3。個(gè)別 作文過于追求形式的創(chuàng)新，比如采用網(wǎng)絡(luò)跟帖形式、喜劇臺(tái)詞(穿越對(duì)話)等來作文。4。寫作態(tài)度欠佳及投機(jī)行為值得重視，有干脆抄作文材料的，也有一字不寫 的，寫作態(tài)度明顯不端正。 1、深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考大綱》，吃透精神，把握方向。中考命題是遵綱守本的，學(xué)校要重視自助學(xué)科老師對(duì)《中考大綱》的學(xué)習(xí)和深入研究，明 晰、準(zhǔn)確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容，減少盲目性。同時(shí)，應(yīng)認(rèn)真研究近三年蘭州市 ，因?yàn)橐环葜锌荚嚲砩婕敖虒W(xué)觀念、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、教學(xué)方法等諸多 領(lǐng)域。 2、鞏固語文基礎(chǔ)知識(shí)，重視知識(shí)的積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。首先要構(gòu)建一個(gè)符合學(xué)生自身的科學(xué)的語文學(xué)習(xí)體系：清理知識(shí)線索、明確學(xué)習(xí)要求、掌握基本方法。其次要強(qiáng)化應(yīng)試能力：科學(xué)、有效、充分地用好教材，進(jìn)行科學(xué)、有序、有效地考試能力的訓(xùn)練。 3、重視語文的學(xué)習(xí)規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在閱讀教學(xué)過程中，要精講精練，只有達(dá)到一定的閱讀量，學(xué)生才能心靈受到觸動(dòng)，才能培養(yǎng)出正確的理 解、分析能力。同時(shí)在閱讀中注重學(xué)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)與價(jià)值導(dǎo)向，豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)。在不肢解文章的前提下著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、 內(nèi)容探究等能力。強(qiáng)調(diào)書寫要規(guī)范、工整、美觀，更重要的是不寫錯(cuò)別字。 4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作的指導(dǎo)。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛生活，能準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，要把觸動(dòng)心靈的人與事寫得具 體，感情真實(shí)。同時(shí)還要注重寫作素材的積累和讀寫的結(jié)合，不能只是片面地追求形式的技巧。要重視學(xué)生構(gòu)思，立意，列提綱，作文的反復(fù)修改。注重每一個(gè)學(xué)生 作文質(zhì)的變化，而不只是一篇篇作文量的增加。進(jìn)一步解決學(xué)生能理解但無法表達(dá)的苦楚，提高學(xué)生組織和表達(dá)語言的能力，從而真正地培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用的能力。 5、引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典著作，感受經(jīng)典作品的藝術(shù)魅力。多涉獵，多積累，不投機(jī)取巧地搞典型題訓(xùn)練，導(dǎo)致對(duì)名著的片面理解。
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