來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-22 10:56:09
6.實(shí)在很困的時(shí)候,活動(dòng)一下
可以站起來(lái),到處走走;蛘呷ズ人,看看外面,用涼水洗臉,深呼吸20下,用手搓搓臉和耳朵,沖個(gè)澡,聽(tīng)一些節(jié)奏很強(qiáng)的音樂(lè)也會(huì)有幫助。
7.最重要的是開(kāi)始的15分鐘
這個(gè)時(shí)間很重要,如果一開(kāi)始你就心猿意馬,看東看西自然是不行的。
只要專心致志的學(xué)習(xí)15分鐘之后,你就開(kāi)始步入正軌了,之后的學(xué)習(xí)都會(huì)是一帆風(fēng)順,你也會(huì)信心大增地繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
孩子寫作業(yè),家長(zhǎng)可以提供哪些幫助?
以下幾招同樣也值得家長(zhǎng)們借鑒:
1.家長(zhǎng)要和孩子明確,學(xué)習(xí)是自己的事
只有讓孩子明確了學(xué)習(xí)的目的,提高了認(rèn)識(shí),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子才會(huì)努力認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)。
正所謂“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”就是這個(gè)道理。要讓孩子把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,才是能夠形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最大動(dòng)力。
2.不能只問(wèn)作業(yè)多嗎?
許多家長(zhǎng)只問(wèn)一句“今天作業(yè)多嗎?”是不夠的。因?yàn)橛袝r(shí)候孩子往往會(huì)避重就輕,把麻煩的作業(yè)放在后面,而孩子覺(jué)得作業(yè)麻煩,是因?yàn)楹⒆記](méi)學(xué)會(huì)分解麻煩。
家長(zhǎng)這時(shí)候需要監(jiān)督孩子,面對(duì)難題時(shí)如何解決?應(yīng)該是家長(zhǎng)去做,而是應(yīng)該幫助孩子尋找解決問(wèn)題的思路和方法。要“授之以漁”,不是“受之以魚(yú)”。總之不要讓孩子養(yǎng)成知難而退的習(xí)慣。
3.幫助孩子養(yǎng)成有序的生活習(xí)慣
要想讓孩子變得專注,必須明確孩子的一些時(shí)間,比如早飯和晚飯的就餐時(shí)間、晚上開(kāi)始鍛煉的時(shí)間、晚上入睡的時(shí)間和早上起床的時(shí)間,同時(shí)讓孩子明白為什么要這么安排。
有序,才能專注。有序的生活,會(huì)讓孩子的大腦變得清晰,混亂的大腦必然導(dǎo)致不安全感,因?yàn)楹⒆訒?huì)覺(jué)得一切都是失控的,而有序讓人有可控感,故能專注。
所以,做作業(yè)是要講究科學(xué)方法的?朔綍r(shí)的錯(cuò)誤做法,不斷根據(jù)自身情況作出適應(yīng)性的調(diào)整,才能真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)入一個(gè)自覺(jué)、高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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