閱讀《老王》，完成12～14題
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
他只說：“我不吃。”
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”
我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”
他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水�？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
“早埋了。”
“呀，他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。”
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠�。我也不懂，沒多問。
我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
12．作者對(duì)老王的外貌描寫用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞，原因分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．說明老王當(dāng)時(shí)病情嚴(yán)重。B．強(qiáng)調(diào)老王令人生厭之態(tài)。
C．暗示老王將不久于人世。D．突出老王樣子非常怕人。
13．下列描寫方法選文沒用到的一項(xiàng)是（ ）
A．神態(tài)描寫 B．動(dòng)作描寫 C．語(yǔ)言描寫 D．心理描寫
14．本文用詞洗練老到，很值得品味。下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。”本句用“鑲嵌”可以看出老王的身體已經(jīng)很虛弱了，如果用“站立”等詞就不能表現(xiàn)這層意思。
B．“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完。”這是因?yàn)槔贤醯男蜗蟀盐覈槈牧耍偛荒芗芯θ?shù)，所以作者覺得雞蛋多得“數(shù)不完”。
C．“我強(qiáng)笑說：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？’”一句中的“強(qiáng)笑”說明笑得不自然，體現(xiàn)出“我”對(duì)病危中的老王的同情。
D．“他一手拿著布，一手攥著錢”中的“攥”表達(dá)老王矛盾的心情：既又不好意思，又很難過，用的是動(dòng)作描寫。
第Ⅱ卷
三、（本大題共6小題，共8分）
15．請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（8分）
�。�1）阿姊聞妹來(lái)， ；小弟聞姊來(lái)， 。（《木蘭詩(shī)》）
（2） ，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（《竹里館》）
�。�3）誰(shuí)家玉笛暗飛聲， 。（《春夜洛城聞笛》）
�。�4） ，百般紅紫斗芳菲。（《晚春》）
（5）馬上相逢無(wú)紙筆， 。（《逢入京使》）
�。�6）在《土地的誓言》里，作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而豐饒的家鄉(xiāng)，請(qǐng)你寫出一句與“思鄉(xiāng)之情”有關(guān)的古詩(shī)句（含上下句）（2分））
， 。
四、閱讀下列文言文，完成16—18題。（6分）
炳燭①夜讀
晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
16. 結(jié)合語(yǔ)境寫出下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）
�、趴忠涯阂� ⑵盲臣安敢戲君乎
17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的文言句子。（2分）
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。
18．晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是 。
本文與《孫權(quán)勸學(xué)》都是談學(xué)習(xí)的，讀完后你得到什么啟發(fā)？ （2分）
五、閱讀下列文章，回答19—22題（本大題共4小題，共8分）
傳 遞
�。�1）夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來(lái)，她不禁打了個(gè)寒顫。
（2）一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來(lái)紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來(lái)越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。
（3）風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。
�。�4）她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來(lái)，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。
�。�5）真是個(gè)好孩子！他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來(lái)，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”
（6）原來(lái)，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來(lái)?yè)鞆U品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來(lái)，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來(lái)，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。
（7）風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào)。
�。�8）又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來(lái)采訪她。原來(lái)當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來(lái)吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來(lái)。
�。�9）重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩來(lái)說，寫誰(shuí)的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無(wú)法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。
�。ㄔ挠懈膭�(dòng)）
19．通讀全文，根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語(yǔ)。（2分）
十分痛苦 → → 重拾希望 → → 十分感激
20．結(jié)合上下文說一說第（7）段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“溫暖”的含義。（2分）
21．分析結(jié)尾劃線句在選文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（2分）
22．選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人？（2分）
六、綜合性學(xué)習(xí)和名著（10分）
23．閱讀下列材料并回答問題（4分）
“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。” 每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛，都是近乎本能的，無(wú)論外國(guó)民族、中華民族。
�。�1）請(qǐng)寫出一句關(guān)于愛國(guó)的名言或詩(shī)句。（2分）
�。�2）請(qǐng)結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物，談?wù)勀銓?duì)這一話題的看法。（2分）
24．結(jié)合《駱駝祥子》回答下列問題（6分）
選段一
祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜， A 著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。 A 這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來(lái)，一睜眼便問：“還下雨嗎？”
第二劑藥煎好，他不肯吃。既心疼錢，又恨自己這樣的不濟(jì)……為證明他用不著吃藥，他想馬上穿起衣裳就下地�？墒莿傄蛔饋�(lái)，他的頭像有塊大石頭贅著，脖子一軟，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也無(wú)須說了，他接過碗來(lái)，把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過命來(lái)，他就問 A ：“車呢？”
選段二
祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會(huì)。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)�，F(xiàn)在，他故意的要壞；摔死誰(shuí)也沒大關(guān)系，人都該死！
他又恢復(fù)了他的靜默寡言。一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞。言語(yǔ)是人類彼此交換意見與傳達(dá)感情的，他沒了意見，沒了希望，說話干嗎呢？除了講價(jià)兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子，都使他覺到滿意。他占了便宜，別人就吃了虧，對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)！
⑴以上名著選段的作者是 。選段①中人物A是 ？（2分）
�、剖裁丛蚴瓜樽踊杌璩脸链蟛∫粓�(chǎng)？祥子問起的那輛車子后來(lái)的命運(yùn)怎樣？（2分）
�、歉鶕�(jù)這兩段文字的描述，可以看出祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？（2分）
七、（本大題共1小題，共40分）
25．作文（40分）
請(qǐng)以“你是我最 的人”為題，寫一篇文章。
提示：可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語(yǔ)中選擇，或填入其他詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。
要求：(1) 文長(zhǎng)不少于600字；
(2) 詩(shī)歌除外，文體不限；
�。�3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；
�。�4）卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。
七下語(yǔ)文期中試卷參考答案
第Ⅰ卷 選擇題
一、（本大題共8小題，每題2分,共16分。）
1.D(A. 亙（gèn）古 B．氣沖斗牛（dǒu）C. 嫉（jí）妒 )
2.B（A.取締 C.煩瑣 D.深惡痛絕）
3.A（B.忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。也說“忘其所以”。C.義無(wú)反顧：從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧D.相提并論：把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來(lái)談?wù)摶蛘呖创�。�?br />
4.C （A.前后矛盾。B.句子雜糅 D.語(yǔ)序不當(dāng). ）
5.B（“！”改為“，”）
6.D（“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武和風(fēng)采）
7.D（《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌；傳奇色彩）
8.A(先明確語(yǔ)段中心是什么，根據(jù)前后邏輯順序理清文段論述思路，準(zhǔn)確判斷。論述中心應(yīng)該是③，然后銜接最緊密的是①，第⑤句是對(duì)②④的總領(lǐng)，從“又是一片……”可判斷④排到最后。)
二、（本大題共6小題，共12分）
9.C （A. 以: 因?yàn)?用 B .射: 射箭 射技 C.去: 離開 D. 自: 自己 從）
10.C
11.D
12.B
13. D
14. B
第Ⅱ卷
三、（本大題共6小題，共8分）
15.（1）當(dāng)戶理紅妝；磨刀霍霍向豬羊
�。�2）獨(dú)坐幽篁里
�。�3）散入春風(fēng)滿洛城
�。�4）草樹知春不久歸
（5）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安
�。�6）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。等
四、閱讀下列文言文，完成16—18題。（6分）
16. （2分） ⑴遲、晚 ⑵怎么
17. （2分）年少而學(xué)，（就）如同初升的太陽(yáng)。
18. （2分）年紀(jì)大；從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、善于引導(dǎo)、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。（語(yǔ)意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)即可）
五、閱讀（本大題共4小題，共8分）
19. （2分）非常感動(dòng)（或感到溫暖） 心急如焚
20. （2分）既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。（或小男孩的樂觀堅(jiān)強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。）
21. （2分）總結(jié)全文,照應(yīng)題目（或點(diǎn)題），點(diǎn)明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。
22. （2分）善良（拾金不昧）、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報(bào)
六、綜合性學(xué)習(xí)和名著（10分）
23. ⑴（2分）天下興亡，匹夫有責(zé)。 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
�、疲�2分）略
24. ⑴（2分）老舍；虎妞
�、疲�2分）祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場(chǎng)；（1分）這輛車后來(lái)因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。（1分）
�、牵�2分）由原來(lái)拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。（前后變化各1分，意思對(duì)即可）
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