2021年四川攀枝花中考作文題目點(diǎn)評(píng)解析

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　　2021年四川攀枝花市中考作文題目

　　不只讀一本書是閱讀，讀一則故事、一句話、一則廣告，也是閱讀。你有怎樣的閱讀故事？

　　請(qǐng)以“我的閱讀故事”為題，寫一篇600字以上的文章，文體不限。

　　解析：

　　一、命題特點(diǎn)

　　從命題形式來看，攀枝花市2018年考查的是命題作文“新發(fā)現(xiàn)”，2019年是命題作文“如果”，2020年是話題作文“極限”，2021年復(fù)歸命題作文。

　　從內(nèi)容上看，從要求考生寫自我突破（“新發(fā)現(xiàn)”“極限”）、自我反省或自我暢想（“如果”）轉(zhuǎn)變?yōu)閷?ldquo;我與閱讀”，換句話說，從“我與人生”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我與語文”。這與今年攀枝花市中考的現(xiàn)代文閱讀《最后一堂語文課》開成一枝并蒂蓮——二者都強(qiáng)調(diào)語文的學(xué)科屬性和學(xué)科質(zhì)感。

　　今年作文題的題眼是“故事”，“故事”就必須有情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)尾，最好有矛盾沖突。因此，本題不適合寫成常規(guī)的讀后感，更適合寫成記敘文，要寫出A類文章，難度不小。

　　二、構(gòu)思示范

　　好的故事都與“改變”密切相關(guān)：《紅樓夢(mèng)》講述的是四大家族由盛而衰的過程，《了不起的蓋茨比》講述的是階層躍升之夢(mèng)由實(shí)現(xiàn)到破滅的轉(zhuǎn)變，《孤獨(dú)之旅》講述的是男童由怯懦到堅(jiān)強(qiáng)的蛻變。所以，考生的作文構(gòu)思，若能以閱讀促進(jìn)自我蛻變?yōu)楹诵�，就是上好的�?gòu)思。

　　現(xiàn)實(shí)生活與書籍是兩個(gè)平行世界，閱讀能讓人學(xué)會(huì)理解與表達(dá)，助人成就更好的自我，規(guī)避現(xiàn)實(shí)生活中的重大錯(cuò)誤。

　　青春期總伴隨著對(duì)父母、師長(zhǎng)的不理解。爸爸是個(gè)普通的上班族，卑微怯懦、碌碌無為、沉默寡言，“我”習(xí)慣了轉(zhuǎn)過身去，忽視他和他的關(guān)愛、教導(dǎo)，爸爸大為疑惑、苦惱。語文老師知情后，推薦“我”閱讀以色列作家阿薩夫·哈努卡的《現(xiàn)實(shí)主義者》。作家以另類的幽默記錄了自己的日常生活。哈努卡一家人過著危機(jī)四伏的日子，人們經(jīng)常談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，新聞里時(shí)不時(shí)播報(bào)哪里又發(fā)生了爆炸，避難演習(xí)成為常態(tài)，因?yàn)榭植酪u擊隨時(shí)可能發(fā)生。就連歡慶的日子也可能充滿波折和磨難。這樣的生活對(duì)“我”來說是遙遠(yuǎn)和陌生的，但更多時(shí)候，哈努卡的日子又和“我”家的沒什么兩樣，他的故事從房東突然決定賣房，一家人不得不被迫搬離出租屋開始，面對(duì)房貸壓力、親子關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，哈努卡在生活中扮演的就是一個(gè)在我們身邊隨處可見的繳械投降的丈夫、焦慮不堪的父親、恐懼社交的普通人。

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