2021年四川攀枝花中考作文題目點評解析(2)

　　“我”通過閱讀完成了對平凡的父親、平淡的生活由不理解到理解的蛻變。

　　這個示例需要考生有較高的語文素養(yǎng)——要有整本書閱讀的經(jīng)驗和習(xí)慣，普通考生難以效仿。好在題目中說，“一則故事、一句話、一則廣告，也是閱讀”，這就為廣大考生讓出了一條康莊大道。

　　“一個故事”的構(gòu)思：“我”與弟弟關(guān)系不和睦，總以為他搶去了曾專屬于“我”的父母的愛。我讀到了蘇軾蘇轍兄弟二人間的故事，弟弟感激哥哥：“撫我則兄，誨我則師。” 烏臺詩案，性命攸關(guān)之時，哥哥牽掛著弟弟：“是處青山可埋骨，他年夜雨獨傷神。與君世世為兄弟，更結(jié)人間未了因。”“我”開始像蘇軾一樣，愛護、教導(dǎo)弟弟，在與弟弟的溫暖互動中，發(fā)出蘇軾的感慨：“我年二十無朋儔，當(dāng)時四海一子由。”

　　“一句話”的構(gòu)思：“世界以痛吻我，我卻報之以歌”，這句話是如何教會我堅強勇敢、逆風(fēng)飛翔的？“不管在什么情況下，你都有選擇自己態(tài)度的自由，選擇如何面對未來的自由”，這句話是如何助我告別渾渾噩噩的初三的？“所謂的力量，并不是體力的代名詞，真正的力量是肉體與意志結(jié)合之后所激發(fā)的能量”，這句話是如何幫助孱弱的自己成功應(yīng)對體考的？

　　“一則廣告”的構(gòu)思……

　　三、小結(jié)

　　中考語文的教學(xué)目標(biāo)是“德識為先，才學(xué)并茂”，考生的立意、選材，需體現(xiàn)其品德、見識、才學(xué)，要讓閱卷老師看到自己是一個智者、善者、關(guān)心時局者。陸機在《文賦》中說：“詩緣情而綺靡”，考生在行文過程中，需以真情動人，以文采動人。

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