初三第一次月考英語(yǔ)試題與答案

一、一般現(xiàn)在時(shí)概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時(shí)間狀語(yǔ)：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,etc.基本結(jié)構(gòu)：①be動(dòng)詞；②行為動(dòng)詞否定形式：①am/is/are+not

關(guān)系副詞可代替的先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由的名詞，在從句中作狀語(yǔ)。1）when,where,why關(guān)系副詞when,where,why的含義相當(dāng)于介詞+which結(jié)構(gòu)，因此常常和介詞+which結(jié)構(gòu)交替使用，例如：Thereareoccasionswhen(onwhich

方法一：用關(guān)系代詞，還是關(guān)系副詞完全取決于從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。及物動(dòng)詞后面無(wú)賓語(yǔ)，就必須要求用關(guān)系代詞；而不及物動(dòng)詞則要求用關(guān)系副詞。例如：ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.I'llneverforgetth

1)定語(yǔ)從句有限制性和非限制性?xún)煞N。限制性定語(yǔ)從句是先行詞不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明確；非限制性定語(yǔ)從句是先行詞的附加說(shuō)明，去掉了也不會(huì)影響主句的意思，它與主句之間通常用逗號(hào)分開(kāi)，例如：This

一、基數(shù)詞寫(xiě)法、讀法的考查1.Thereare_______daysinaweek.A.thesevenB.seventhC.theseventhD.seven(2002北京海淀區(qū))2.Canyouwritethenumbereighty-fivethousand，sixhundredandtwenty-six？Yes，itis.________.A.85

2010中考英語(yǔ)模擬試題(二)聽(tīng)力部分Ⅰ.選出你所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)。(共5小題，計(jì)5分)1.A.weatherB.whetherC.featherD.waiter2.A.wakeB.weekC.weakD.wet3.A.shirtB.skirtC.shortD.shop4.A.fourfriendsB.filledwithfoodC

2010年中考英語(yǔ)模擬試題（一）第一卷(選擇題共70分)一.聽(tīng)力(共20題,每小題1分,計(jì)20分)A..情景反應(yīng)下面你將聽(tīng)到5個(gè)句子,請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)到的句子,選出最恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)．每個(gè)句子讀一遍．（）１．Ａ．Givemybestwishestohim.B.Sa

一、怎樣寫(xiě)好文章的開(kāi)頭開(kāi)頭是作文在閱卷老師面前的第一次亮相，它將決定你所寫(xiě)的文章在閱卷老師心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味著有了良好的開(kāi)端，也就成功了一半。Goodbeginningishalfdone，我們?cè)?

一、反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞與陳述部分的動(dòng)詞在語(yǔ)氣上成相反的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即：肯定+否定？否定+肯定？如：①Youcantdoit,canyou?②Theyareverylateforthemeeting,arentthey?二、反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞與陳述

一、反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞與陳述部分的動(dòng)詞在語(yǔ)氣上成相反的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即：肯定+否定？否定+肯定？如：①Youcantdoit,canyou?②Theyareverylateforthemeeting,arentthey?二、反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞與陳述

一、可數(shù)名詞有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分，如：mapmaps；oniononions；bakerbakers不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式。如：somewater；alotofbread二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞a(an)；而不可數(shù)名詞不能用

一、可數(shù)名詞有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分，如：mapmaps；oniononions；bakerbakers不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式。如：somewater；alotofbread二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞a(an)；而不可數(shù)名詞不能用

一、冠詞基本用法【速記口訣】名詞是禿子，常要戴帽子，可數(shù)名詞單，須用a或an，輔音前用a，an在元音前，若為特指時(shí)，則須用定冠，復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見(jiàn)，碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)�！久钫Z(yǔ)詮釋】冠詞是中考必考的

一、冠詞基本用法【速記口訣】名詞是禿子，常要戴帽子，可數(shù)名詞單，須用a或an，輔音前用a，an在元音前，若為特指時(shí)，則須用定冠，復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見(jiàn)，碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)。【妙語(yǔ)詮釋】冠詞是中考必考的

一、一般現(xiàn)在時(shí)：概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時(shí)間狀語(yǔ)：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本結(jié)構(gòu)：①be動(dòng)詞；②行為動(dòng)詞否定形式：①a

一、一般現(xiàn)在時(shí)：概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時(shí)間狀語(yǔ)：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本結(jié)構(gòu)：①be動(dòng)詞；②行為動(dòng)詞否定形式：①a

寫(xiě)好提示性作文應(yīng)注意的事項(xiàng)：1、仔細(xì)審題，明確要求。對(duì)所給信息反復(fù)閱讀，弄清這個(gè)題目要表達(dá)什么，然后對(duì)所給信息進(jìn)行整理、組織，按照自己的寫(xiě)作思路使之條理化。2、確保語(yǔ)言精煉。在寫(xiě)作過(guò)程中，考生應(yīng)時(shí)刻提醒

寫(xiě)好提示性作文應(yīng)注意的事項(xiàng)：1、仔細(xì)審題，明確要求。對(duì)所給信息反復(fù)閱讀，弄清這個(gè)題目要表達(dá)什么，然后對(duì)所給信息進(jìn)行整理、組織，按照自己的寫(xiě)作思路使之條理化。2、確保語(yǔ)言精煉。在寫(xiě)作過(guò)程中，考生應(yīng)時(shí)刻提醒

首先，我們來(lái)看一下今年考試的基本結(jié)構(gòu)。它分兩卷：第一卷選擇題，由三部分組成，分別是聽(tīng)力理解，其中有三個(gè)題型，簡(jiǎn)短敘述，短對(duì)話，長(zhǎng)對(duì)話和短文；第二個(gè)語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用：一個(gè)是單項(xiàng)選擇，一個(gè)是完型填空；第三個(gè)

首先，我們來(lái)看一下今年考試的基本結(jié)構(gòu)。它分兩卷：第一卷選擇題，由三部分組成，分別是聽(tīng)力理解，其中有三個(gè)題型，簡(jiǎn)短敘述，短對(duì)話，長(zhǎng)對(duì)話和短文；第二個(gè)語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用：一個(gè)是單項(xiàng)選擇，一個(gè)是完型填空；第三個(gè)

完形填空題是考查同學(xué)們語(yǔ)言能力的綜合性測(cè)試題型。它集詞語(yǔ)的意義辨析、詞語(yǔ)的習(xí)慣用法及搭配、句法、語(yǔ)法和語(yǔ)篇理解等于一體，既考查同學(xué)們的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，又考查分析、判斷能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)踐能力。對(duì)于這

完形填空題是考查同學(xué)們語(yǔ)言能力的綜合性測(cè)試題型。它集詞語(yǔ)的意義辨析、詞語(yǔ)的習(xí)慣用法及搭配、句法、語(yǔ)法和語(yǔ)篇理解等于一體，既考查同學(xué)們的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，又考查分析、判斷能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)踐能力。對(duì)于這

name?［誤］Shewasnamedofaflower.?［正］Shewasnamedafteraflower.?［析］以命名應(yīng)為nameafter，又如給某人取名應(yīng)為T(mén)hefathernamedhissonTom.?near?［誤］Wecameneartohithim.?［正］Wecameneartohittinghim.?［析

name?［誤］Shewasnamedofaflower.?［正］Shewasnamedafteraflower.?［析］以命名應(yīng)為nameafter，又如給某人取名應(yīng)為T(mén)hefathernamedhissonTom.?near?［誤］Wecameneartohithim.?［正］Wecameneartohittinghim.?［析

一，引導(dǎo)詞A,由that引導(dǎo)的陳述句性的賓語(yǔ)從句，在很多動(dòng)詞如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等動(dòng)詞后。連詞that只起連接作用，在從句中不做句子的成分，也無(wú)詞匯意義，在口語(yǔ)中常被省略，但

一，引導(dǎo)詞A,由that引導(dǎo)的陳述句性的賓語(yǔ)從句，在很多動(dòng)詞如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等動(dòng)詞后。連詞that只起連接作用，在從句中不做句子的成分，也無(wú)詞匯意義，在口語(yǔ)中常被省略，但

1.Itistimefor表示是時(shí)候了。句中介詞for后接名詞或代詞作賓語(yǔ)。如：Itstimeforschool.是上學(xué)的時(shí)候了。2.Itstimetodosth.表示是做某事的時(shí)候了。此句常與上句替換使用。如：Itistimeforustohavelunch.=Itistimeforo

1.Itistimefor表示是時(shí)候了。句中介詞for后接名詞或代詞作賓語(yǔ)。如：Itstimeforschool.是上學(xué)的時(shí)候了。2.Itstimetodosth.表示是做某事的時(shí)候了。此句常與上句替換使用。如：Itistimeforustohavelunch.=Itistimeforo

誤區(qū)一誤認(rèn)主語(yǔ)1.倒裝句①Betweenthetwobuildingsareabigtree.(）②Betweenthetwobuildingsisabigtree.()[解析]第①句謂語(yǔ)動(dòng)詞使用are，錯(cuò)誤地認(rèn)為thetwobuildings是該句的主語(yǔ)，但實(shí)際上是介詞between的賓語(yǔ)，一起