八年級數(shù)學(xué)商的算術(shù)平方根

一教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：理解商的算術(shù)平方根的性質(zhì)（2）能力目標(biāo)：運用商的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡二次根式；提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識分析問題解決問題的能力。（3）德育目標(biāo)：通過該節(jié)課的學(xué)生讓學(xué)生領(lǐng)略數(shù)學(xué)的靈活

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)三角形中的不等關(guān)系

教學(xué)過程：Ⅰ.復(fù)習(xí)引入師：我們接觸過三角形中的哪些等量關(guān)系和不等量關(guān)系？[我們研究三角形要從三角形的邊、角以及邊與角的關(guān)系三方面入手，因此我們按此分類進(jìn)行探究--培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。]下載地址：http://

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)三角形小結(jié)教案

1、知識系統(tǒng)三角形的有關(guān)概念、分類和性質(zhì)（從邊、角、邊與角三方面；從等與不等兩個角度掌握）（由于這部分前面小結(jié)過，所以這里簡略說一下）下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223832

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)三角形三邊的關(guān)系1

知識目標(biāo)1．理解并會闡述三角形三邊關(guān)系定理及其推論。2．會根據(jù)三條線段的長度判斷它們能否構(gòu)成三角形。3．使學(xué)生掌握三角形分類的第一種方法--按邊分類法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223830

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)三角形內(nèi)角和定理

三角形邊的性質(zhì)（1）三角形三邊關(guān)系定理及推論定理：三角形兩邊的和大于第三邊。推論：三角形兩邊的差小于第三邊。（2）表達(dá)式：△ABC中，設(shè)a＞b＞c則b-c＜a＜b+ca-c＜b＜a+ca-b＜c＜a+b下載地址：http://files.eduu

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)三角形內(nèi)角和定理

三角形邊的性質(zhì)（1）三角形三邊關(guān)系定理及推論定理：三角形兩邊的和大于第三邊。推論：三角形兩邊的差小于第三邊。（2）表達(dá)式：△ABC中，設(shè)a＞b＞c則b-c＜a＜b+ca-c＜b＜a+ca-b＜c＜a+b下載地址：http://files.eduu

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)三角形的概念復(fù)習(xí)

重點難點分析一、三角形的概念三角形定義：由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。如圖02-1：△ABC有三個頂點：點A，點B，點C，有三條邊：AB，AC，BC。有三個內(nèi)角：A，B，C。還有三個外

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)全等三角形判定

教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：（1）掌握已知三邊畫三角形的方法。（2）理解并掌握邊邊邊公理。（3）熟練應(yīng)用公理證明三角形全等。（4）掌握簡單的輔助線的添法。（5）了解三角形的穩(wěn)定性。下載地址：http://files.eduu.com/d

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)平方差公式教案2

1．經(jīng)歷探索平方差公式的過程．2．會推導(dǎo)平方差公式，并能運用公式進(jìn)行簡單的運算．（二）能力訓(xùn)練要求1．在探索平方差公式的過程中，培養(yǎng)符號感和推理能力．2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的能力．下載地址：http://f

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)平方差公式教案1

教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點1．經(jīng)歷探索平方差公式的過程．2．會推導(dǎo)平方差公式，并能運用公式進(jìn)行簡單的運算．（二）能力訓(xùn)練要求1．在探索平方差公式的過程中，培養(yǎng)符號感和推理能力．2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)冪的乘方教案2

教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題。教學(xué)重點：會進(jìn)行冪的乘方的運算。

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)冪的乘方教案2

教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題。教學(xué)重點：會進(jìn)行冪的乘方的運算。

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)冪的乘方教案1

教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題。下載地址：http://files.eduu.com/do

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)冪的乘方教案1

教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題。下載地址：http://files.eduu.com/do

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)立方根教案

教學(xué)目標(biāo)：1、了解立方根的概念，會用根號表示一個數(shù)的立方根。2、能用立方運算求某數(shù)的立方根，了解開立方與立方互為逆運算。從實際問題引入立方根的概念，說明學(xué)習(xí)的立方根的意義，立方根的計算有著廣泛的應(yīng)用，空

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)角的平分線

教學(xué)目標(biāo)1．掌握角的平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的內(nèi)容、證明及應(yīng)用．2．理解原命題和逆命題的概念和關(guān)系，會找一個簡單命題的逆命題．3．滲透角平分線是滿足特定條件的點的集合的思想。下載地址：http://files.ed

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)公園有多寬和實數(shù)

教學(xué)目標(biāo)：1、能通過估算檢驗計算結(jié)果的合理性，能估計一個無理數(shù)的大致范圍，并能通過估算比較兩個數(shù)的大校2、掌握估算的方法，形成估算的意識，發(fā)展學(xué)生的意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。下載地址：http://files.eduu.com/

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)公式法3

（一）教學(xué)知識點用完全平方公式分解因式（二）能力訓(xùn)練要求1．理解完全平方公式的特點．2．能較熟悉地運用完全平方公式分解因式．3．會用提公因式、完全平方公式分解因式，并能說出提公因式在這類因式分解中的作用

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)公式法3

（一）教學(xué)知識點用完全平方公式分解因式（二）能力訓(xùn)練要求1．理解完全平方公式的特點．2．能較熟悉地運用完全平方公式分解因式．3．會用提公因式、完全平方公式分解因式，并能說出提公因式在這類因式分解中的作用

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)公式法2

（一）教學(xué)知識點運用平方差公式分解因式．（二）能力訓(xùn)練要求1．能說出平方差公式的特點．2．能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式．3．初步會用提公因式法與公式法分解因式．并能說出提公因式在這類因式分解中的作用

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形教案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握等腰三角形的性質(zhì)與判定，能利用等腰三角形的有關(guān)知識靈活的解決問題2、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步滲透四種數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識3、激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形的判定5

判定等腰三角形1.有兩邊相等2.等角對等邊3.三線合一的逆定理等邊三角形1.三邊都相等2.三角都相等3.有一角角為60的等腰三角形下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223775

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形的判定4

一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握等腰三角形的判定定理并會應(yīng)用2、掌握等邊三角形的判定方法并會應(yīng)用3、培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化思想和解決實際問題的能力4、了解基本圖形并初步運用下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223770

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形的判定3

教學(xué)目的1、會推證等腰三角形的判定定理及其推論，并會闡述等腰三角形的判定定理及其推論。2、會運用等腰三角形的判定定理，來證明一個三角形是等腰三角形。體會用角相等以能證得線段相等，從而為證明線段相等增加了

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形的判定3

教學(xué)目的1、會推證等腰三角形的判定定理及其推論，并會闡述等腰三角形的判定定理及其推論。2、會運用等腰三角形的判定定理，來證明一個三角形是等腰三角形。體會用角相等以能證得線段相等，從而為證明線段相等增加了

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形的判定2

教學(xué)目的1、會推證等腰三角形的判定定理及其推論，并會闡述等腰三角形的判定定理及其推論。2、會運用等腰三角形的判定定理，來證明一個三角形是等腰三角形。體會用角相等以能證得線段相等，從而為證明線段相等增加了

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)等腰三角形的判定1

教學(xué)目標(biāo)1．掌握等腰三角形的判定定理，并能夠較靈活地運用它進(jìn)行有關(guān)證明．2．滲透逆向思維，類比研究問題的方法．教學(xué)重點和難點重點是等腰三角形的判定定理；難點是等腰三角形的判定與性質(zhì)的區(qū)別．下載地址：http

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)變量與函數(shù)2

教學(xué)目標(biāo)１．經(jīng)過回顧思考認(rèn)識變量中的自變量與函數(shù)．２．進(jìn)一步理解掌握確定函數(shù)關(guān)系式．３．會確定自變量取值范圍．教學(xué)重點１．進(jìn)一步掌握確定函數(shù)關(guān)系的方法．２．確定自變量的取值范圍．下載地址：http://files

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)變量與函數(shù)1

教學(xué)目標(biāo)１．認(rèn)識變量、常量．２．學(xué)會用含一個變量的代數(shù)式表示另一個變量．教學(xué)重點１．認(rèn)識變量、常量．２．用式子表示變量間關(guān)系．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223759

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)變量教案

一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容的地位與作用本節(jié)課是一次函數(shù)的啟蒙課，在這里學(xué)生初步接觸了變量的概念，它是函數(shù)學(xué)習(xí)的入門，也為以后學(xué)習(xí)函數(shù)以及不等式的內(nèi)容打下基礎(chǔ).所以我認(rèn)為本課內(nèi)容它不但對培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、

2009-09-22   

軸對稱圖形及線段的垂直平分線的性質(zhì)

教學(xué)知識點：1．了解兩個圖形成軸對稱性的性質(zhì)，了解軸對稱圖形的性質(zhì)．2．探究線段垂直平分線的性質(zhì)．能力訓(xùn)練要求：1．經(jīng)歷探索軸對稱圖形性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體驗軸對稱的特點，發(fā)展空間觀察．下載地址：http://fi

2009-09-21   

用函數(shù)觀點看方程(組)與不等式備課

教學(xué)目標(biāo)：掌握一次函數(shù)與一元一次方程知識解決相關(guān)實際問題；體會解決問題方法多樣性。教學(xué)重點：靈活運用知識解決相關(guān)問題．教學(xué)難點：初步了解數(shù)形結(jié)合的內(nèi)涵。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=2228

2009-09-21   

一次函數(shù)與二元一次方程（組）

知識技能理解一次函數(shù)與二元一次方程（組）的關(guān)系，會用圖象法解二元一次方程組.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=222888

2009-09-21   

八年級數(shù)學(xué)軸對稱圖形2

教學(xué)目標(biāo)：1.通過多媒體直觀演示和學(xué)生動手操作，認(rèn)識軸對稱圖形；會運用軸對稱圖形的概念判斷一個圖形是不是軸對稱圖形，會找出或畫出軸對稱圖形的對稱軸。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念

2009-09-21   

八年級數(shù)學(xué)軸對稱圖形1

教學(xué)目的：1.使學(xué)生初步認(rèn)識軸對稱圖形與對稱軸，2.會找出對稱圖形的對稱軸，并知道對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸的距離相等。教學(xué)重點：認(rèn)識掌握對稱圖形及對稱軸。教學(xué)難點：會辨認(rèn)軸對稱圖形，并能找出對稱圖形的對

2009-09-21   

八年級數(shù)學(xué)軸對稱圖案

教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞生活中的軸對稱圖案，感受數(shù)學(xué)豐富的文化價值。2、經(jīng)歷操作--猜想--驗證的實踐過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。；3、能利用軸對稱設(shè)計簡單的圖案。教學(xué)準(zhǔn)備：1、33方格紙若干張，帶網(wǎng)格線；44方格紙8張

2009-09-21