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七年級語文“部編版”教材第四課教案:《古代詩四首》

來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2017-09-04 17:12:07

中考真題

智能內容

  《古代詩歌四首》教案

  《觀滄!

  教學目標

  1、積累詩詞中的字詞,特別是現在很少出現的文言詞。如“澹澹”,“竦峙”,“星漢”,能背誦默寫這首詩。

 。病⒛苡米约旱恼Z言說出詩歌的意思,能理解詩歌的思想感情。

  3、學習寄情于景的寫法,激發(fā)為理想奮斗的豪情壯志。

  教學準備:

  多媒體課件,配樂朗誦的音樂。

  教學過程:

  一、導語:

  同學們,你們見過大海嗎我們先閉上眼想象一會兒,然后用一個詞歸納你心中“海”的印象。(學生說)引導:海是神秘的,時而波濤洶涌,時而恬靜溫順,每一個看海的人感受不一樣,但有一點是相同的,就是會用同一個詞形容海:壯闊。是啊,與海相比,人真是太渺小了。今天,我們將學習一首觀海抒情的著名詩篇──《觀滄!,細讀這首詩,去感受詩人心靈的震顫,詩人情感與自然的融合,會使我們的心靈得到凈化。

  二、初讀感悟

 。薄⒙犝n件錄音范讀。注意字音。

 。、請學生相互提醒應注意的生字生詞。

 。ò岛苏,說,練的過程,這一步不必老師提醒,字數很少,學生相互提醒,記憶更深)

 。、學生自由朗誦一遍,注意看課下的注釋。

  4、抽學生配樂朗誦(課件展示畫面)。(二至三人,抽學生點評。)

 。怠W生小組內講述初步理解的內容,并相互評價。(還可相互提問考查字詞或是詩句意思)

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