七年級語文“部編版”教材第四課教案：《古代詩四首》(3)

　　《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

　　一、教學目標

　　1、教會學生誦讀，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。

　　2、引導學生從形象入手，體會詩的意境，領會詩所表達的深刻的思想感情。

　　3、幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平、思想。

　　二、教學重、難點

　　重點：熟讀、背誦

　　難點：理解詩句蘊含的情理

　　三、教學過程

　�。ㄒ唬�標題解說

　　你從此詩的標題中知道了哪些信息？

　　龍標:今湖南黔陽，唐時甚僻。詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。

　　左遷:古尊右卑左，即貶官。

　　這首詩是作者為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩。

　�。ǘ�）背景簡介

　　王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據說李白從天寶三年離京漫游，到揚州時，聽到王昌齡被貶龍標尉這個不幸的消息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。

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