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教學(xué)目標(biāo)1.了解兩個圖形成軸對稱性的性質(zhì),了解軸對稱圖形的性質(zhì).2.探究線段垂直平分線的性質(zhì).3.經(jīng)歷探索軸對稱圖形性質(zhì)的過程,進一步體驗軸對稱的特點,發(fā)展空間觀察.下載地址:http://files.eduu.com/down.
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)知識認(rèn)知要求1.使學(xué)生會用完全平方公式分解因式.2.使學(xué)生學(xué)習(xí)多步驟,多方法的分解因式.(二)能力訓(xùn)練要求下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185046
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)知識認(rèn)知要求1.使學(xué)生了解運用公式法分解因式的意義;2.使學(xué)生掌握用平方差公式分解因式.3.使學(xué)生了解,提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式分解因式.下載地址:http://files.e
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)在平面直角坐標(biāo)系中,確定軸對稱變換前后兩個圖形中特殊點的位置關(guān)系,再利用軸對稱的性質(zhì)作出成軸對稱的圖形教學(xué)重點用坐標(biāo)表示軸對稱下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185043
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,會根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題。2.學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點看待方程的方法,初步感受用全面的觀點處理局部問題的思想。3.經(jīng)歷方程與函數(shù)關(guān)系問題的探究過程
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,會根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次不等式的求解問題;學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點看待不等式的方法,初步形成用全面的觀點處理局部問題的思想;下載地址:http://files.eduu.com/
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,會用圖象法解二元一次方程組;2.學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點看待方程組的方法,進一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法;3.歷圖象法解方程組的探究過程,學(xué)習(xí)用聯(lián)系的觀點看待數(shù)學(xué)問題的
2009-09-02
例1求函數(shù)與x軸、y軸的交點坐標(biāo),并求這條直線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.分析求直線與x軸、y軸的交點坐標(biāo),根據(jù)x軸、y軸上點的縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別為0,可求出相應(yīng)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo);結(jié)合圖象,易知直線下載地址
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)利用一次函數(shù)知識解決相關(guān)實際問題.教學(xué)重點靈活運用知識解決相關(guān)問題.教學(xué)難點靈活運用有關(guān)知識解決相關(guān)問題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185035
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1.理解待定系數(shù)法;2.能用待定系數(shù)法求一次函數(shù),用一次函數(shù)表達(dá)式解決有關(guān)現(xiàn)實問題.3、體會用數(shù)形結(jié)合思想解決數(shù)學(xué)問題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185033
2009-09-02
知識技能目標(biāo)1.掌握一次函數(shù)y=kx+b(k0)的性質(zhì).2.能根據(jù)k與b的值說出函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185031
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1.掌握一次函數(shù)y=kx+b(k0)的性質(zhì).2.能根據(jù)k與b的值說出函數(shù)的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)重點1.一次函數(shù)中k與b的值對函數(shù)性質(zhì)的影響;2.結(jié)合圖象體會一次函數(shù)k、b的取值和直線位置的關(guān)系,提高數(shù)形結(jié)合能力.下載地址:
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對應(yīng)關(guān)系。2、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象。教學(xué)重點1、能熟練地作出一次函數(shù)的圖象。1、歸納作函數(shù)圖象的一般步驟。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1、掌握一次函數(shù)解析式的特點及意義2、知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系3、理解一次函數(shù)圖象特點與解析式的聯(lián)系規(guī)律下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185025
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.添括號法則.2.利用添括號法則靈活應(yīng)用完全平方公式.(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)1.利用去括號法則得到添括號法則,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力.2.進一步熟悉乘法公式,體會公式中字母的含義.下
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用.2.完全平方公式的幾何解釋.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185021
2009-09-02
(一)教學(xué)知識點1.添括號法則.2.利用添括號法則靈活應(yīng)用完全平方公式.(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)1.利用去括號法則得到添括號法則,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力.2.進一步熟悉乘法公式,體會公式中字母的含義.下載地址:
2009-09-02
(一)教學(xué)知識點1.完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用.2.完全平方公式的幾何解釋.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185018
2009-09-02
(一)教學(xué)知識點1.同底數(shù)冪的除法的運算法則及其應(yīng)用.2.同底數(shù)冪的除法的運算算理.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185015
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.同底數(shù)冪的除法的運算法則及其應(yīng)用.2.同底數(shù)冪的除法的運算算理下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185013
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.理解同底數(shù)冪的乘法法則.2.運用同底數(shù)冪的乘法法則解決一些實際問題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185011
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.理解同底數(shù)冪的乘法法則.2.運用同底數(shù)冪的乘法法則解決一些實際問題.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=185008
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素;2.知道全等三角形的性質(zhì),能用符號正確地表示兩個三角形全等;3.能熟練找出兩個全等三角形的對應(yīng)角、對應(yīng)邊.下載地址:http://files.eduu.com/d
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì),并能解決一些實際問題。教學(xué)重點:會進行冪的乘方的運算。
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。2、了解冪的乘方與積的乘方的運算性質(zhì),并能解決一些實際問題。下載地址:http://files.eduu.com/do
2009-09-02
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解三角形及有關(guān)概念,學(xué)習(xí)這些概念的文字表達(dá)、符號表達(dá)、圖形表達(dá)。理解三角形的邊、角、頂點、角平分線、中線和高的概念。并能正確地畫出一個三角形的角平分線、中線和高。從而逐步提高觀察能力、
2009-09-02
教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解三角形高的概念,會畫任意位置上任意三角形的高。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度,能認(rèn)真準(zhǔn)確地畫出幾何圖形。教學(xué)重點:三角形高的的概念,會畫任意位置上任意三角形的高。下載地址:http://files
2009-09-02
教學(xué)目的:1.了解三角形及有關(guān)概念,會用符號表示一個三角形。2.理解三角形的邊、角、頂點、角平分線、中線的概念。3.能正確地畫出一個三角形的角平分線、中線,并會用符號語言表述三角形的角平分線、中線的有關(guān)數(shù)量
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點用完全平方公式分解因式(二)能力訓(xùn)練要求1.理解完全平方公式的特點.2.能較熟悉地運用完全平方公式分解因式.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184976
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點運用平方差公式分解因式.(二)能力訓(xùn)練要求1.能說出平方差公式的特點.2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式.3.初步會用提公因式法與公式法分解因式.并能說出提公因式在這類因式分解
2009-09-02
(一)教學(xué)知識點用完全平方公式分解因式(二)能力訓(xùn)練要求1.理解完全平方公式的特點.2.能較熟悉地運用完全平方公式分解因式.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184973
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點運用平方差公式分解因式.(二)能力訓(xùn)練要求1.能說出平方差公式的特點.2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=184971
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,會用圖象法解二元一次方程組;2.學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點看待方程組的方法,進一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法;3.歷圖象法解方程組的探究過程,學(xué)習(xí)用聯(lián)系的觀點看待數(shù)學(xué)問題的
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)1、理解負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì);2、正確熟練的運用負(fù)指數(shù)冪公式進行計算;3、會用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較小的數(shù);4、培養(yǎng)學(xué)生抽象的數(shù)學(xué)思維能力;以及綜合解題的能力和計算能力。下載地址:http://files.eduu.com
2009-09-02
教學(xué)目標(biāo)知識技能1.理解同類項的概念,并能正確辨別同類項。2.掌握合并同類項的方法。3..掌握整式加減的方法。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=181414
2009-09-01
教學(xué)目標(biāo)和要求:1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念.2.通過小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力.由單項式與多項式歸納出整式,這樣更有利于學(xué)
2009-09-01
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