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2017-09-25
家有考生的家長們每天都跟著孩子一起學(xué)習(xí),心理緊張的程度也不比孩子差到哪里,但是要注意在監(jiān)督和指導(dǎo)方面一定要有正確的方法,不要對(duì)孩子有過高的期望或制造緊張的氣氛等不好的習(xí)慣,要多與孩子進(jìn)行溝通,正確的
2017-09-25
誤區(qū)一:總把關(guān)心放嘴邊 家長們總是想讓孩子無時(shí)無刻都感受到自己的關(guān)心,而這種關(guān)心除了生活上的照顧外,就是經(jīng)常掛在嘴邊的詢問、叮囑。家長們總想知道孩子在學(xué)校一天過得好不好、吃得好不好、成績(jī)?cè)趺礃?殊不知
2017-09-25
也許是一些青春的話題羞于啟齒,也許是對(duì)家長的管教和嘮叨感到厭煩,也許是不滿于家長的行為方式,總之,到了青春期,很多孩子都有種和父母無法溝通、互不理解的感覺。原本總是貼在爸爸媽媽身邊說這說那的你,現(xiàn)在
2017-09-25
每一個(gè)學(xué)生都是可教的,有潛力的!若一個(gè)孩子有上進(jìn)的心,愿意改變,幾個(gè)月成績(jī)就會(huì)有很大的長進(jìn)!但是,完全不想改變,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做再多也是徒勞。中高考改革之后,這9類學(xué)生,如果再不改正過來,就只有墊
2017-09-25
人生就是需要我們?cè)跉q月河流不斷奔跑,遇到各種拐彎處需要放慢腳步、慢慢過,初三就是學(xué)生需要經(jīng)歷的一個(gè)拐彎處,面對(duì)這一次可能會(huì)阻礙自己人生方向的升學(xué)壓力,每個(gè)孩子都希望父母在自己最需要的時(shí)候給予一定的鼓
2017-09-18
1、 不是我不想學(xué),而是我看不到希望 根源:不了解自身潛能優(yōu)勢(shì)。 這類初中生看不到自己有多大希望,表面在學(xué),心中卻在放棄的邊緣。根源于對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)往往不客觀,僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己的能力
2017-09-18
讀者:孩子不愛寫作業(yè)怎么辦?總是先玩,玩累了才寫,有時(shí)候?qū)懼鴮懼团吭谧雷由纤耍吹诙煳覀兊靡淮笤绱咚麑,要么得在去學(xué)校的路上坐車?yán)镖s。批評(píng)和罵都沒用,怎么辦? 周美言:從天性上來說,在寫作業(yè)和
2017-09-18
苦學(xué)無效型 孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯,無效是學(xué)習(xí)中的一個(gè) 老大難 問題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,但學(xué)習(xí)效果卻不佳,似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。 原因分析: 無計(jì)劃,學(xué)習(xí)盲目、漫無
2017-09-18
處于青春發(fā)育期的初一、初二學(xué)生,由于身心的急聚發(fā)展變化,帶來了種種發(fā)展的可能性,因此,既是發(fā)展的危險(xiǎn)期,同時(shí)也不可避免的成為教育的關(guān)鍵期。抓住初一、初二學(xué)生的特點(diǎn),以關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展為中心,形成家
2017-09-18
一年之計(jì)在于春。每年春季,對(duì)中、高考生來說是復(fù)習(xí)、備考的重要時(shí)期。這一時(shí)期,面對(duì)人生關(guān)鍵考試的孩子往往會(huì)體驗(yàn)到不同心態(tài)及心態(tài)變化。父母也如此,把備考和考試看成頭等大事,在家情不自禁地從早到晚惦記、關(guān)
2017-09-18
中考剛結(jié)束,成績(jī)還沒有公布。即使孩子沒考好,父母也要多理解莫責(zé)怪。 小君是我們班一名女生。她很聰明,也很努力,踏實(shí)聽話,是老師公認(rèn)的好學(xué)生。但人總會(huì)失手。有一次數(shù)學(xué)考試,她考得一塌糊涂,哭得非常傷心。
2017-09-18
初二的學(xué)習(xí)是處于和初三的銜接階段,是整個(gè)初中學(xué)的 分水嶺 !是順利實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段! 這一階段你對(duì)知識(shí)的掌握程度,直接影響著你的中考成績(jī),對(duì)搞好整個(gè)初中的學(xué)習(xí),順利的升入理想的高中是極為重要的。 中
2017-09-18
第一類:學(xué)習(xí)成績(jī)較差,其他素質(zhì)尚可,而且也比較勤奮,這類孩子主要是學(xué)習(xí)方法上有問題,沒有把自身的潛能發(fā)揮出來。 第二類:學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)勁頭不足,這類學(xué)生主要是沒有培養(yǎng)從小立志,
2017-09-18
隨著孩子進(jìn)入初三,家長們難免對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況更加關(guān)心。作為家長,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)無可厚非,但是必須要掌握科學(xué)合理的方法。 五忌 1、忌期望過高 不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,喜歡把 至少要考550分 、 一
2017-09-18
和諧的家庭關(guān)系,是孩子搞好中考總復(fù)習(xí)的保證 還有三個(gè)月中考即將開始,全體初三學(xué)生正全力以赴地投入緊張的總復(fù)習(xí)。我在與考生的交流中,有50%以上的學(xué)生反映:心里憋悶,十分不爽。究其原因是:家長絮絮叨叨,學(xué)
2017-09-11
習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征,好的習(xí)慣可以帶來好的結(jié)果,而壞的習(xí)慣只能帶來不好的結(jié)果,在許多時(shí)候,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,就是由于有一些壞的習(xí)慣在作怪。 一.學(xué)習(xí)無計(jì)劃 學(xué)習(xí)上不明白自己要
2017-09-11
有關(guān)機(jī)構(gòu)做過一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,孩子學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力,恰恰來自于關(guān)愛自己、呵護(hù)自己的父母。許多時(shí)候,父母在孩子備考的過程中扮演的不是一個(gè)減壓者的角色,而是一個(gè)壓力的施加者,在這種情況下,父母自覺
2017-09-11
聰明家長巧避陪考 五大誤區(qū) 孩子的成績(jī)總是在班里倒數(shù)幾名,這樣下去中考是不是沒希望了? 我很關(guān)心孩子的生活,可他卻總嫌我嘮叨,嫌我煩,現(xiàn)在都不理我了。 近一段時(shí)間,本市很多學(xué)校的心理輔導(dǎo)教師都接到了類
2017-09-11
如何創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平呢?以下幾點(diǎn)值得家長們注意: 首先,切忌打擊孩子自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m
2017-09-11
首先,家長要用積極的心態(tài)面對(duì)孩子的中考 想要讓孩子充滿陽光,家長首先要充滿陽光;想要讓孩子充滿燦爛,家長首先要充滿燦爛,可以說積極的心態(tài)是保證孩子考好的重要保證。 拿破侖 希爾曾講過這樣一個(gè)故事,對(duì)我們
2017-09-11
高考與中考,對(duì)于應(yīng)屆學(xué)生來說,其重要意義不言而喻。為了讓孩子能夠?qū)崿F(xiàn)理想,考入自己理想中的學(xué)校,在最后兩三個(gè)月的備考期間,家長可謂盡心盡力。然而,由于部分家長對(duì)孩子升學(xué)的過分看重,常常是將焦慮的情緒
2017-09-11
初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期。思維在這個(gè)階段成長,性格在這個(gè)階段初步確立。很多同學(xué),都是在初中時(shí)代就確立自己的優(yōu)勢(shì),打下很好的數(shù)理基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了高中就會(huì)越來越突出,直至考入北大、清華
2017-09-11
中考、高考過去有段時(shí)間了,這段時(shí)間里,中考的孩子們的家長相互談著自己的孩子考了多少分,準(zhǔn)備上哪所高中,高考的孩子們的家長相互談著自己的孩子考了多少分,準(zhǔn)備上哪所大學(xué),這中間有個(gè)很相雷同似的巧合:無論
2017-09-11
當(dāng)孩子背上書包走向?qū)W校,你考慮過在孩子人生之初最重要的學(xué)習(xí)階段如何做一個(gè)合格的家長了嗎?在事實(shí)上,我們?cè)S多家長都是在盲目的狀態(tài)下?lián)鹆思议L之職。家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。我在多
2017-09-11
一.抓住課堂學(xué)習(xí) 課堂絕對(duì)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要陣地,也是效率最高、收獲最直接的陣地!如何抓好英語課堂主要有兩個(gè)訣竅! 1、勤做筆記 英語課上,一定要認(rèn)真聽老師講課!關(guān)鍵是,聽課同時(shí),一定記好重點(diǎn)內(nèi)容,以便
2017-09-04
當(dāng)孩子們考試結(jié)束后,把書本、復(fù)習(xí)資料拋向空中,甚至厭惡的踢進(jìn)垃圾桶時(shí),看到孩子們發(fā)出了久違的開朗的笑聲,家長們也露出了久違的輕松的面容。 中考結(jié)束后,是否真的萬事大吉了?從心理老師的角度來看,未必。 1
2017-09-04
中考是初中階段的終點(diǎn),但終點(diǎn)同時(shí)意味著新起點(diǎn)。進(jìn)入這個(gè)暑假,其實(shí)已經(jīng)等于邁進(jìn)了高中大門。與初中相比,高中階段學(xué)生所學(xué)知識(shí)的深度和廣度發(fā)生變化,初中的知識(shí)相對(duì)淺顯,重視知識(shí)的結(jié)果。今天朽就和大家談?wù)劤?/p>
2017-09-04
1、通覽全卷,迅速摸透 題情 剛拿到試卷,一般心情比較緊張,建議拿到卷子以后看一下,看看考卷一共幾頁,有多少道題,了解試卷結(jié)構(gòu),通覽全卷是克服 前面難題做不出,后面易題沒時(shí)間做 的有效措施,也從根本上防止
2017-09-04
重視每節(jié)復(fù)習(xí)課:尤其是例題和筆記 1、把復(fù)習(xí)課當(dāng) 新課 。 這么做,是促使你在上復(fù)習(xí)課的時(shí)候也能夠像上新課一樣積極思考,并且大膽地把想法和思路說出來。尤其是針對(duì)自己薄弱的學(xué)科,更應(yīng)如此。說錯(cuò)了不要緊,如果
2017-09-04
這十大誤區(qū)勾勒出初中生家庭教育 兩輕兩重 的特點(diǎn) 重子女教育投資,輕家庭文化建設(shè);重子女學(xué)業(yè)監(jiān)督,輕子女心理支持。 中國教育科學(xué)研究院對(duì)北京、黑龍江、廣東和山東等六省一市的2萬名家長和2萬名初中生進(jìn)行的大
2017-08-30
說到了 邏輯 這個(gè)詞語,那就非常有意思了。有的人邏輯鏈長,有的人邏輯鏈短。這就好比下象棋。誒,別人走了一步,圍觀的就嚷嚷他輸了,還有一撥人就納了悶:咋就輸了呢? 但其實(shí)象棋的這個(gè)例子跟咱們今天要說的這個(gè)
2017-08-30
1、不能處處以自我為中心 在生活上以自我為中心,對(duì)于集體生活沒有充分的思想準(zhǔn)備,沿襲著在家中當(dāng) 小皇帝 、 小公主 的習(xí)慣,覺得周圍的人讓著自己是應(yīng)該的;在學(xué)習(xí)上以自我為中心,因?yàn)樽约菏前嗌系募庾樱陀X得
2017-08-30
復(fù)習(xí)語文總有一種無從入手的感覺。應(yīng)該怎樣有效地進(jìn)行初三語文總復(fù)習(xí)呢? 知己知彼心中有數(shù)從初一到初三,學(xué)過的課文有百十來篇,但概括起來,不外乎分四大部分:基礎(chǔ)知識(shí),現(xiàn)代文閱讀分析,文言文閱讀分析以及寫作
2017-08-30
提高聽課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法 在我們的學(xué)習(xí)過程中,除了讀書,還有一件大家?guī)缀趺刻於家,花的時(shí)間一樣、內(nèi)容也都一樣的事情,那就是聽課。它看起來十分平常,但當(dāng)我們中的很多人花費(fèi)時(shí)間和精力去探求各種 學(xué)
2017-08-30
標(biāo)簽效應(yīng) 當(dāng)一個(gè)人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時(shí),他就會(huì)作出自我印象管理,使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。這種現(xiàn)象被稱為 標(biāo)簽效應(yīng) 。美國心理學(xué)家貝科爾認(rèn)為: 人們一旦被貼上某種標(biāo)簽,就會(huì)成為標(biāo)簽所標(biāo)定的
2017-08-28
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