2022年生物學(xué)習(xí)：礦質(zhì)元素的運(yùn)輸和利用

初中生物學(xué)習(xí)：礦質(zhì)元素的運(yùn)輸和利用 1、水 根尖 導(dǎo)管 各部分 2、利用： a、呈離子狀態(tài)，可再度利用，如K b、形成不穩(wěn)定化合物，可再度利用，如Mg c、形成難溶的穩(wěn)定化合物，不能再度利用，如Ca, Fe 練習(xí)： 1.植物

2022-08-30   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：保護(hù)生物圈從自身做起

初中生物學(xué)習(xí)：保護(hù)生物圈從自身做起 人類與生物圈的關(guān)系 人類影響生物圈 生物圈影響人類 人類對(duì)生物圈的破壞性活動(dòng) 各種污染： 生活垃圾、廢棄物、廢水等 資源的過(guò)度利用： 森林的過(guò)度砍伐、草原的過(guò)度放牧、野生

2022-08-30   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：充分把握合作的契機(jī)

初中生物學(xué)習(xí)：充分把握合作的契機(jī) 讓學(xué)生在充分的探究、討論、交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)和互相補(bǔ)充的時(shí)間，使不同層次學(xué)生的在各個(gè)方面都得到發(fā)揮和提高，這樣的小組合作學(xué)習(xí)才是

2022-08-30   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：“有效教學(xué)” 的策略

初中生物學(xué)習(xí)： 有效教學(xué) 的策略 一． 有效備課 1、有效備課要求教學(xué)目標(biāo)明晰、具體、精確傳統(tǒng)備課中常用了解、掌握、理解等動(dòng)詞描述的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生因太抽象而不知所措。在新課程改革的背景下，課標(biāo)已不同于

2022-08-30   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格設(shè)計(jì)，服從教學(xué)的目的性

精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格設(shè)計(jì)，服從教學(xué)的目的性 學(xué)生實(shí)驗(yàn)是課堂教學(xué)有機(jī)整體的一部分，生物新教材的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比舊教材時(shí)增加了四倍，由此可以看出生物實(shí)驗(yàn)的重要性。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師都應(yīng)從實(shí)驗(yàn)的材料、儀器、用具及實(shí)驗(yàn)

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的問(wèn)題

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的問(wèn)題 1、確保小組人數(shù)的均衡性 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)顧名思義，就是把一個(gè)班的學(xué)生分成若干個(gè)小組而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。中學(xué)中每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)不一，分到各個(gè)組上的人數(shù)也不平均，有的組多一兩個(gè)學(xué)生是在所難

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好筆記

認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好筆記 1. 想收到好的聽(tīng)課效果，就需要課前做好預(yù)習(xí)。 2. 上課專心聽(tīng)講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。 聽(tīng)講 是有技巧的，上課時(shí)要全神貫注，并思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。 3. 筆記是簡(jiǎn)化了的課文重

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：歸納整理、對(duì)照比較、重視圖解

歸納整理、對(duì)照比較、重視圖解 1. 充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。 2. 用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進(jìn)行分類歸納，如此才能融會(huì)貫通。 3. 生物學(xué)有非常豐富而

2022-07-23   

2022年生物學(xué)習(xí)：嘗試在教學(xué)中利用好心理效應(yīng)

嘗試在教學(xué)中利用好心理效應(yīng) 要了解學(xué)生就一定要了解他們的心理，也許教師不能走近每一個(gè)學(xué)生的心理，但對(duì)一些共性的心理效應(yīng)則要很好地研究并運(yùn)用。心理學(xué)是描述規(guī)律的科學(xué)，教育自然要遵循科學(xué)，但應(yīng)用科學(xué)規(guī)律則

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：“教學(xué)反思”的內(nèi)涵及重要性

教學(xué)反思 的內(nèi)涵及重要性 一個(gè)教師有沒(méi)有反思的意識(shí)、習(xí)慣和能力不僅在很大程度上決定了專業(yè)發(fā)展的程度和專業(yè)發(fā)展的層次，同時(shí)也在很大程度上決定了他課堂教學(xué)質(zhì)量的層次和課堂教學(xué)的品位。所謂教學(xué)反思，是指教師

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：生物課堂教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐與思考

生物課堂教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐與思考 摘要學(xué)情分析是教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的基礎(chǔ)，也是教學(xué)內(nèi)容分析(包括教材分析)的依據(jù)，還是教學(xué)策略選擇和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)。教師要提前知曉學(xué)生真實(shí)的學(xué)情，包括學(xué)生已有的生物學(xué)知識(shí)、學(xué)

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：充分把握合作的契機(jī)

充分把握合作的契機(jī) 讓學(xué)生在充分的探究、討論、交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)和互相補(bǔ)充的時(shí)間，使不同層次學(xué)生的在各個(gè)方面都得到發(fā)揮和提高，這樣的小組合作學(xué)習(xí)才是富有成效的。同時(shí)

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：采取有效措施，提高互動(dòng)教學(xué)的成效

采取有效措施，提高互動(dòng)教學(xué)的成效 把握教學(xué)目標(biāo)與創(chuàng)設(shè)情境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于學(xué)生思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也起著重要作用。教師對(duì)課程內(nèi)容的設(shè)置的新奇、開放課開發(fā)學(xué)生的思維，使其養(yǎng)成探究問(wèn)題、思考

2022-07-23   

2022年初中生物：精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案

精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案 在導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)時(shí)，要注意導(dǎo)學(xué)案中問(wèn)題的層次性，小組學(xué)習(xí)問(wèn)題的起點(diǎn)要低，問(wèn)題要由淺入深，適當(dāng)降低教學(xué)起點(diǎn)，課堂上盡量讓絕大多學(xué)生都能輕松的學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。如在蘇教版八年級(jí)《

2022-07-23   

2022年初中生物學(xué)習(xí)：師生互動(dòng)教學(xué)

師生互動(dòng)教學(xué) 一、利用合適的時(shí)機(jī)，開展互動(dòng)活動(dòng) 1.精心備課，巧妙進(jìn)行互動(dòng)教學(xué) 備課是教學(xué)過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)，是保證上課質(zhì)量的前提條件，教師要在領(lǐng)會(huì)新課程理念的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，從多層次多角度入手，備課內(nèi)容要

2022-07-23   

2022年初中生物：關(guān)于情感獨(dú)特的功能

關(guān)于情感獨(dú)特的功能 情感具有兩重性，在一定條件下有積極的促進(jìn)作用，在有些情況下起著消極破壞的作用。教學(xué)中，情感對(duì)學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)具有獨(dú)特的功能。具體來(lái)說(shuō)來(lái)有以下幾種： 1.1、動(dòng)力功能 情感對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力

2022-07-23   

2022年初中生物怎樣快速提高成績(jī)

1認(rèn)真聽(tīng)講 很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明了一個(gè)共同點(diǎn)，即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)際上是解決一種矛盾，即已知與未知的矛盾，通過(guò)學(xué)習(xí)把未知轉(zhuǎn)化為已知，然后又有新的未知的出現(xiàn)，我們?cè)賮?lái)完成

2022-05-12   

2022年初二物理學(xué)習(xí)方法與技巧

1學(xué)習(xí)初二物理需要理解和記憶 經(jīng)常見(jiàn)到身邊的某位同學(xué)初二物理考試時(shí)填空、計(jì)算題都對(duì)，就是選擇題一錯(cuò)一連串，原因何在?沒(méi)有真正理解和掌握初二物理概念和規(guī)律，而這正是學(xué)習(xí)物理的首要任務(wù)、重中之重。什么才算是

2022-05-11   

2022年初中生物高效學(xué)習(xí)方法

1掌握基本知識(shí)要點(diǎn) 與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：面對(duì)生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對(duì)象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無(wú)機(jī)物以

2022-05-11   

2022年初中生物大題 4大技巧

1初中生物大題解題方法 認(rèn)真審題。審題是閱讀題干、弄清題意的過(guò)程。準(zhǔn)確、充分感知題目信息是正確解題的關(guān)鍵。 審題一般分為兩步：一是準(zhǔn)確挖掘已知條件，二是分析已知條件的內(nèi)涵，全面準(zhǔn)確地找到題干中的已知條件

2022-05-11   

2022年初中學(xué)好生物經(jīng)驗(yàn)分享

1理解知識(shí)生物知識(shí) 老師講課的時(shí)候，所提問(wèn)的問(wèn)題之間都有內(nèi)在的邏輯，跟著老師的提問(wèn)，認(rèn)真思考，就可以對(duì)概念形成相對(duì)完整的理解，有利于后續(xù)的學(xué)習(xí)。 理科學(xué)習(xí)必須聯(lián)系實(shí)際，因此圖和實(shí)物的重要性無(wú)可取代，生物

2022-05-11   

2022年初中生物實(shí)用學(xué)習(xí)方法

1怎么學(xué)習(xí)初中生物 會(huì)聽(tīng)課 聽(tīng)課的時(shí)候不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調(diào)動(dòng)多種感官參與學(xué)習(xí)。老師講課尤其是講新課的時(shí)候，一般是分塊的，但各塊各知識(shí)點(diǎn)之間有內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，各年級(jí)生

2022-05-11   

2022年初中生物學(xué)習(xí)方法和技巧分析

1聯(lián)系自然實(shí)際 居住地附近的農(nóng)田、草地、樹林、公園、花園、動(dòng)物園、庭院、路旁都會(huì)有許多動(dòng)植物在那里生活，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)時(shí)，到這些地方去參觀考察，對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握大有益處。當(dāng)學(xué)到生物與環(huán)境的知識(shí)時(shí)，

2022-05-11   

2022年初中生物背誦初中生物的方法

快速背誦初中生物的方法 數(shù)字提取法 1.根系在土壤中的分布： 三向 (向地生長(zhǎng)、向水生長(zhǎng)、向肥生長(zhǎng)) 。 2.昆蟲綱的主要特征：通常有六條(頭胸腹3部分，觸角1對(duì)，復(fù)眼1對(duì)，口器1個(gè)，足3對(duì)，翅2對(duì))，可以概括成六個(gè)數(shù)

2022-05-11   

2022年初中生物實(shí)驗(yàn)題答題技巧

1生物實(shí)驗(yàn)題怎么答 第一步:仔細(xì)閱讀題目，畫出關(guān)鍵詞，弄清生物實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)中材料的使用、實(shí)驗(yàn)中的變量、現(xiàn)象及預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果等等。 第二步：確定并理解實(shí)驗(yàn)變量 在生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，變量是指可被操縱的特定因素

2022-05-11   

2022年初中生物大題答題方法與技巧

1初中生物專項(xiàng)題型解答技巧 圖像、圖表題的一些技巧。 曲線圖題可以用 讀軸 看線 綜合分析 三步進(jìn)行分析，即先看橫縱坐標(biāo)的含義，分清自變量和因變量，包括數(shù)量單位也要看清楚，是量還是率。 分裂、復(fù)制圖解法。 凡

2022-05-11   

2022年初中生物高分學(xué)習(xí)方法和技巧

1初中生物的學(xué)習(xí)方法 掌握基本知識(shí)要點(diǎn) 與學(xué)習(xí)其它理科一樣，初中生物的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：面對(duì)生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對(duì)象是陌生的細(xì)胞、組織、

2022-05-11   

2022年初中生物順口溜大全

1怎樣背生物才能很快的記住 掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程

2022-05-11   

2022年初中生物學(xué)習(xí)方法和技巧分享

1認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好筆記 1. 想收到好的聽(tīng)課效果，就需要課前做好預(yù)習(xí)。 2. 上課專心聽(tīng)講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。 聽(tīng)講 是有技巧的，上課時(shí)要全神貫注，并思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。 3. 筆記是簡(jiǎn)化了的課文重

2022-05-11   

2022年初中生物高效學(xué)習(xí)法

1掌握基本知識(shí)要點(diǎn) 與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：面對(duì)生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對(duì)象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無(wú)機(jī)物以

2022-05-11   

2022年初中背生物的最快方法和技巧

一.掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規(guī)律將有助于

2022-05-11   

2022年初中生物學(xué)習(xí)技巧

1生物學(xué)習(xí)竅門 1、先記憶，后理解 與學(xué)習(xí)其他理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，中學(xué)階段的生物學(xué)還有著與其他理科不一樣的特點(diǎn)。對(duì)于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來(lái)說(shuō)，這些學(xué)科的

2022-05-11   

2022年初中生物提方法

1短期提高生物的方法 一、增強(qiáng)理解和記憶。 與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：同學(xué)們要思考和記憶的對(duì)象是陌生的生物學(xué)名詞，比如

2022-05-11   

2022年初中生物初一學(xué)學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的

1初一學(xué)生如何學(xué)好生物：課前預(yù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)是上課的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)好課程和自學(xué)能力的提高，特別是有利于學(xué)生獨(dú)立思考能力的提高，課前預(yù)習(xí)是不可缺少的環(huán)節(jié)。 閱讀教材，理解教材的含義，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容

2022-05-11   

2022年初一如何學(xué)好生物

1一、初一生物課前預(yù)習(xí)的方法 課前預(yù)習(xí)是上課的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)好課程和自學(xué)能力的提高，特別是有利于學(xué)生獨(dú)立思考能力的提高，課前預(yù)習(xí)是不可缺少的環(huán)節(jié)。 閱讀教材，理解教材的含義，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、名

2022-05-11   

2022年初中生物初二如何學(xué)好生物科目

1、初二生物學(xué)的知識(shí)要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。 對(duì)于生物學(xué)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們要思考的對(duì)象既思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織各種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才

2022-05-11