語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史
地理 生物
中考報(bào)名報(bào)名時(shí)間 報(bào)名條件 報(bào)名入口 中考資訊2023中考 官方信息 中考改革 中考政策政策改革 政策問答 報(bào)考條件 中招計(jì)劃中招簡章 招生條件 中招人數(shù) 志愿填報(bào)填報(bào)流程 填報(bào)方式 填報(bào)時(shí)間 中考體育考試時(shí)間 考試項(xiàng)目 考試規(guī)則 中招考試考試時(shí)間 考試科目 考試細(xì)則 中考分?jǐn)?shù)線2024年 2023年 2022年 2021年 中考查分查分時(shí)間 查分入口 查分方式在品味情感中成長 1.美好情感的作用?【七年級下冊第五課】 生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。 2.怎樣獲得或體味到美
2023-10-25
編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中考網(wǎng) 微信公眾號
2023-10-25
心理健康教育 一、認(rèn)識自我 (一)知道青春期的生理變化,了解青春期心理衛(wèi)生常識 【識記】悅納自己的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 【理解】 1.青春期指的是什么?它的地位是什么?【七年級下
2023-10-25
我們的情感世界 1.情感與情緒的關(guān)系是怎樣的?【七年級下冊第五課】 (1)聯(lián)系:①情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生
2023-10-25
1、青春期心理矛盾 (1)青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。 (2)學(xué)會(huì)調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾,促進(jìn)自身成長。 2、情緒 (1)人的情緒是復(fù)雜多樣的。 (2)情緒影響著人們的行為,影響
2023-07-29
編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中考網(wǎng) 微信公眾號
2023-07-29
編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中考網(wǎng) 微信公眾號
2023-07-29
編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中考網(wǎng) 微信公眾號
2023-07-29
現(xiàn)代中學(xué)生都是 90后 ,他們自謝升學(xué)壓力、特殊才藝對比等多方面問題所包圍,過早的競爭壓力使90后普遍聰慧多才,但同時(shí)也存在學(xué)習(xí)焦慮、抗挫折能力弱、忌妒心強(qiáng)、對網(wǎng)絡(luò)依賴等問題,因此,在當(dāng)前的形勢下,單單靠
2023-07-29
回望成長 24.通過初中階段的學(xué)習(xí),我們有哪些收獲?【九年級下冊第七課】 (1)學(xué)習(xí)知識、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。初中三年,我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;
2023-03-31
在社會(huì)中成長 1.為什么說人的成長是不斷社會(huì)化的過程?【八年級上冊第一課】(1)通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成
2023-03-31
在品味情感中成長 1.美好情感的作用?【七年級下冊第五課】 生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。2.怎樣獲得或體味到
2023-03-31
學(xué)無止境 14.青少年怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)?【九年級下冊第六課】 (1)調(diào)整心態(tài)。面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)坦然面
2023-03-31
我們的情感世界 1.情感與情緒的關(guān)系是怎樣的?【七年級下冊第五課】 (1)聯(lián)系:①情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能
2023-03-31
一、認(rèn)識自我(一)知道青春期的生理變化,了解青春期心理衛(wèi)生常識 【識記】悅納自己的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 【理解】1.青春期指的是什么?它的地位是什么?【七年級下冊第一課】
2023-03-31
一、認(rèn)識自我(一)知道青春期的生理變化,了解青春期心理衛(wèi)生常識 【識記】悅納自己的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展 【理解】1.青春期指的是什么?它的地位是什么?【七年級下冊第一課】
2023-03-31
在社會(huì)中成長 1.為什么說人的成長是不斷社會(huì)化的過程?【八年級上冊第一課】(1)通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我
2023-01-26
回望成長 24.通過初中階段的學(xué)習(xí),我們有哪些收獲?【九年級下冊第七課】 (1)學(xué)習(xí)知識、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。初中三年,我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;我們
2023-01-26
我們的情感世界 1.情感與情緒的關(guān)系是怎樣的?【七年級下冊第五課】 (1)聯(lián)系:①情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生
2023-01-26
在品味情感中成長 1.美好情感的作用?【七年級下冊第五課】 生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。2.怎樣獲得或體味到美
2023-01-26
學(xué)無止境 14.青少年怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)?【九年級下冊第六課】 (1)調(diào)整心態(tài)。面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)坦然面對壓
2023-01-26
心理健康教育 一、認(rèn)識自我(一)知道青春期的生理變化,了解青春期心理衛(wèi)生常識【識記】悅納自己的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展【理解】1.青春期指的是什么?它的地位是什么?【七年級下冊第
2023-01-26
中小學(xué)生心理健康教育 1、心理健康的定義: ①心理健康是一種內(nèi)外協(xié)調(diào)的心理狀態(tài)②適應(yīng)良好,尤其是社會(huì)適應(yīng)良好是心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)③心理健康是一種積極、樂觀向上的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。 2、中小學(xué)心理健康教育的含義
2022-12-22
心理健康知識 1,心理健康知識 健康 通常被簡單扼要地定義為 機(jī)體處于正常運(yùn)作狀態(tài),沒有疾病 。 心理健康是指在身體、智能以及感情上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人的心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。 它的一些
2022-12-21
皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論: (一)感知運(yùn)動(dòng)階段(0 2歲左右)特點(diǎn):①獲得了 客體永久性 即當(dāng)某一客體從兒童視野中消失時(shí),但相信它依然存在。②形成了因果聯(lián)系 (二)前運(yùn)算階段(2 6、7歲)特點(diǎn): ①泛靈論即無法區(qū)分有生
2022-11-02
斯金納操作性條件反射: 強(qiáng)化是指通過某一事物增強(qiáng)某種行為的過程,概念如下: 正強(qiáng)化:給予一種好刺激。為建立一種適應(yīng)性的行為模式,運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式,使這種行為模式重復(fù)出現(xiàn),并保持下來。 負(fù)強(qiáng)化:去掉一個(gè)壞刺
2022-11-02
斯金納操作性條件反射: 強(qiáng)化是指通過某一事物增強(qiáng)某種行為的過程,概念如下: 正強(qiáng)化:給予一種好刺激。為建立一種適應(yīng)性的行為模式,運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式,使這種行為模式重復(fù)出現(xiàn),并保持下來。 負(fù)強(qiáng)化:去掉一個(gè)壞刺
2022-11-02
心理健康教育與思想品德教育本質(zhì)不同主要體現(xiàn)在: ①理論基礎(chǔ)不同。前者以心理咨詢學(xué)、心理衛(wèi)生與治療、人格心理學(xué)、態(tài)心理學(xué)等為理論基礎(chǔ);后者以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)。 ②目的不同。前者的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是
2022-11-02
心理健康教育與思想品德教育本質(zhì)不同主要體現(xiàn)在: ①理論基礎(chǔ)不同。前者以心理咨詢學(xué)、心理衛(wèi)生與治療、人格心理學(xué)、態(tài)心理學(xué)等為理論基礎(chǔ);后者以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)。 ②目的不同。前者的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是
2022-11-02
心理健康的定義: ①心理健康是一種內(nèi)外協(xié)調(diào)的心理狀態(tài)②適應(yīng)良好,尤其是社會(huì)適應(yīng)良好是心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)③心理健康是一種積極、樂觀向上的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
2022-11-02
心理健康的定義: ①心理健康是一種內(nèi)外協(xié)調(diào)的心理狀態(tài)②適應(yīng)良好,尤其是社會(huì)適應(yīng)良好是心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)③心理健康是一種積極、樂觀向上的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
2022-11-02
心理道德部分 主題(范圍、方向) 重要觀點(diǎn) 1.青春期心理矛盾 (1)青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。 (2)學(xué)會(huì)調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾,促進(jìn)自身成長。 2.情緒 (1)人的情緒是復(fù)雜
2022-11-02
心理健康教育活動(dòng)課操作原則: ①活動(dòng)性原則。活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)主體發(fā)展的必由之路;顒(dòng)課要以學(xué)生的活動(dòng)構(gòu)成教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)。教師精心設(shè)計(jì)好活動(dòng)形式是活動(dòng)課成功的關(guān)鍵。 ②體驗(yàn)性原則。盡量提供模擬的生活場景,
2022-09-22
心理健康教育活動(dòng)課的主要內(nèi)容:(簡答) (一)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)和基本任務(wù),運(yùn)用心理學(xué)的理論技術(shù),對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是非常必要且重要的。 (二)人際關(guān)系輔導(dǎo) 學(xué)
2022-09-22
心理健康教育的學(xué)科滲透的必要性和可行性: (一)各科教學(xué)是學(xué)生和教師占據(jù)時(shí)空最多的場所。學(xué)生知識獲得、技能掌握、智能培養(yǎng)、心理發(fā)展,大部分是上課完成的,各科的課堂教學(xué)是心教的主陣地。 (二)各科教學(xué)內(nèi)容本
2022-09-22
中小學(xué)生常見的心理問題:情緒問題: 主要表現(xiàn)在自卑、憂郁、恐懼、焦慮、過度緊張等。 自卑常與學(xué)生成績、成長環(huán)境有關(guān),特別是家長教師的評價(jià)。若學(xué)生成績出色,得到積極的評價(jià),學(xué)生會(huì)自信樂觀;反之不自信自卑,
2022-09-22
京ICP備09042963號-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 m.xahruz.cn. All Rights Reserved.