第五章第三節(jié)：凸透鏡成像規(guī)律

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2014-03-14   

第五章第四節(jié)：眼鏡和眼鏡

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2014-03-14   

第五章第五節(jié)：顯微鏡和望遠鏡

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2014-03-14   

第六章第一節(jié)：質(zhì)量

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2014-03-14   

第六章第二節(jié)：密度

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2014-03-14   

第六章質(zhì)量與密度第三節(jié)測量物質(zhì)的密度

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2014-03-14   

第六章第四節(jié)：質(zhì)量與社會生活教案

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2014-03-14   

看不見的光

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2010-11-23   

光的色散

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2010-11-23   

眼睛和眼鏡

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2010-11-23   

顯微鏡和望遠鏡

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2010-11-23   

聲音的產(chǎn)生和傳播

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2010-11-18   

噪聲的危害和控制

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2010-11-18   

聲音的利用

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2010-11-18   

光的傳播

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2010-11-18   

光的反射

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2010-11-18   

平面鏡成像

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2010-11-18   

光的折射教案

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2010-11-18   

探究串聯(lián)電路電流關(guān)系學案

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2010-11-18   

物理：滬科版八年級 學習使用天平和量筒（教案）1

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2010-11-08   

物理：滬科版八年級 阿基米德原理（教案）1

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2010-11-08   

物 態(tài)

教學重點和難點：1．本節(jié)重點研究的是物態(tài)及其變化．2．用微觀模型解釋固、液、氣三態(tài)的不同特征，以及發(fā)生物態(tài)變化的原因，這些內(nèi)容較難理解課前準備：1．學生課前準備2．教學器材：冰、鐵架臺、燒杯、酒精燈、玻璃

2009-09-19   

熔化和凝固4

【知識點】熔化和凝固、熔點和凝固點、晶體和非晶體、熔化吸熱、凝固放熱、熔化圖象和凝固圖象【重點、難點】重點：探究晶體、非晶體的熔化過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗?zāi)芰�、概括能力。難點：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、

2009-09-19   

熔化和凝固3

教學目標：1、知識和技能理解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別。了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。2、過程和方法通過

2009-09-19   

熔化和凝固2

教學目標：1、知識與技能了解熔化、凝固的含義，知道熔化和凝固現(xiàn)象了解晶體和非晶體的區(qū)別了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義會查熔點表通過實驗培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納總結(jié)的能力能利用熔化和凝固的知識解釋簡單

2009-09-19   

熔化和凝固1

一、教學目標1、知識與技能：(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點和凝固點(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義2、過程與方法：(1)通過觀察固體的熔化過程，培養(yǎng)觀察能力(2)通過探究固體熔化時

2009-09-19   

蒸 發(fā)

一、知識與能力1、知識目標：知道汽化現(xiàn)象及汽化兩方式，知道蒸發(fā)現(xiàn)象及影響蒸發(fā)快慢的因素，知道蒸發(fā)吸熱及其應(yīng)用。2、能力目標：通過探索性實驗研究，培養(yǎng)學生的實驗技能和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生有序觀察能力和理論聯(lián)

2009-09-19   

溫度計3

教學目標：1、知識和技能理解溫度的概念。了解生活環(huán)境中常見的溫度。會用溫度計測量溫度。2、過程和方法通過觀察和實驗了解溫度計的結(jié)構(gòu)。通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。3、情感、態(tài)度、價值觀通過教

2009-09-19   

溫度計2

教學目標：1、知識和技能理解溫度的概念。了解生活環(huán)境中常見的溫度。會用溫度計測量溫度。2、過程和方法通過觀察和實驗了解溫度計的結(jié)構(gòu)。通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。3、情感、態(tài)度、價值觀通過教

2009-09-19   

溫度計1

教學目標1.知道溫度表示物體的冷熱程度。2.知道液體溫度計的構(gòu)造和原理及常用的實驗用溫度計、體溫計、寒暑表。3.知道攝氏溫度。4.常識性了解熱力學溫度與攝氏溫度的關(guān)系。5.培養(yǎng)學生的觀察能力。點擊下載：http://f

2009-09-19   

溫度的測量

教學目標：1、知識與技能目標：○1了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征，會使用酒精燈。○2了解液體溫度計的工作原理，會使用溫度計測量溫度�！�3培養(yǎng)學生的動手能力和自學能力。2、過程與方法目標：○1培養(yǎng)學生的觀察分析、

2009-09-19   

物態(tài)變化

【知識點】物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征，體溫度計的工作原理，用溫度計測量溫度。【重點難點】重點：正確使用溫度計難點：培養(yǎng)學生自主性學習的意識【流程設(shè)計】播放冰川、河流、云、雨、霧、露、霜、雪、雹的畫面，創(chuàng)設(shè)

2009-09-19   

家庭電路

1.理解家庭電路的組成和電路的連接方法知道什么是火線和零線。2.理解保險絲的作用及其安裝方法。3.知道電能表、插座、家用電器接地的作用。4知道測電筆的構(gòu)造及其使用方法。點擊下載：http://files.eduu.com/down.ph

2009-09-19   

摩擦起電　兩種電荷

1．知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。2．培養(yǎng)邏輯思維能力，通過實驗分析推理得出正負電荷及相互間的作用。3．知道驗電器的結(jié)構(gòu)和原理，會用驗電器判斷物理是否帶電。4．電荷量的定義及單位，中和定義。點擊下載：ht

2009-09-19   

電流和電路

教學目標：1、知識和技能初步認識電流、電路及電路圖。知道電源和用電器。能從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。3、情感、態(tài)度、價值觀通過連接電路的活動，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂于動腦筋找出新的連接

2009-09-19   

電流和電路

教學目標：1、知識和技能初步認識電流、電路及電路圖。知道電源和用電器。能從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。3、情感、態(tài)度、價值觀通過連接電路的活動，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂于動腦筋找出新的連接

2009-09-19