中考數(shù)學(xué)特殊三角形

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案課題：特殊三角形（2）教學(xué)目標(biāo)：熟練運(yùn)用等腰三角形概念、性質(zhì)和判定及勾股定理、及其逆定理解決證明題、閱讀題、條件和結(jié)論探索題等大量新穎題。教學(xué)說(shuō)明：本單元的熱點(diǎn)是等腰三角形的有關(guān)概念、

2009-05-08   

中考數(shù)學(xué)直角三角形

第21課直角三角形〖知識(shí)點(diǎn)〗直角三角形的性質(zhì)和判定、逆命題和逆定理、勾股定理及逆定理、角平分線(xiàn)的性質(zhì)、線(xiàn)段的中垂線(xiàn)及其性質(zhì)〖大綱要求〗了解逆命題和逆定理的概念；掌握直角三角形中兩銳角互余、斜邊上的中線(xiàn)等

2009-05-08   

中考數(shù)學(xué)相似三角形

第26課相似三角形〖知識(shí)點(diǎn)〗相似三角形、相似三角形的判定、直角三角形相似的判定〖大綱要求〗1．了解相似三角形的概念，掌握相似三角形的判定及直角三角形相似的判定；2．會(huì)用相似三角形證明角相等或線(xiàn)段成比例，或

2009-05-08   

中考數(shù)學(xué)相似三角形復(fù)習(xí)

課題:相似三角形復(fù)習(xí)(1)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)復(fù)習(xí),梳理本章知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò).2.理解相似圖形、相似多邊形以及相似三角形的概念,了解相似是圖形的一種基本變換;3.掌握相似三角形的識(shí)別方法及相似三角形的有關(guān)性質(zhì);4.能運(yùn)

2009-05-08   

中考數(shù)學(xué)相似三角形教案

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案課題：相似三角形（2）教學(xué)目的：綜合運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)，判定定理探究一些以相似為背景的綜合性考題。教學(xué)重點(diǎn)：注意數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論以及轉(zhuǎn)化的思考方法。教學(xué)過(guò)程：例題分析例1．如圖，將兩

2009-05-08   

中考數(shù)學(xué)解直角三角形

第二十九課解直角三角形〖知識(shí)點(diǎn)〗錐度、坡度、仰角、俯角、方位角、方向角、解直角三角形、解直角三角形應(yīng)用〖大綱要求〗1.理解直角三角形的概念及錐度、仰角和俯角、坡度和坡角、方向角和方位角的概念，靈活運(yùn)用直

2009-05-08   

中考數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)

第二十八課銳角三角函數(shù)〖知識(shí)點(diǎn)〗銳角三角函數(shù)、銳角三角函數(shù)值的符號(hào)、銳角三角函數(shù)值的變化規(guī)律、特殊角三角函數(shù)值、互為余角的三角函數(shù)間的關(guān)系、同角三角函數(shù)間的關(guān)系（平方關(guān)系、商數(shù)關(guān)系、倒數(shù)關(guān)系）〖大綱要

2009-05-08   

三角形有關(guān)概念及全等三角形

第十九講三角形有關(guān)概念及全等三角形一、考點(diǎn)詮釋1、三角形的基本要素及基本性質(zhì)．（1）三角形有三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角、三條邊共九個(gè)要素．（2）三角形邊與邊的關(guān)系：三角形中兩邊之和大于第三邊；三角形任意兩邊之差小

2009-05-08   

中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)1

第15課二次函數(shù)〖知識(shí)點(diǎn)〗二次函數(shù)、拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)軸和開(kāi)口方向〖大綱要求〗1．理解二次函數(shù)的概念；2．會(huì)把二次函數(shù)的一般式化為頂點(diǎn)式，確定圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱(chēng)軸和開(kāi)口方向，會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)二次函數(shù)的圖象；

2009-05-07   

中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)2

第16課時(shí)二次函數(shù)一、中考導(dǎo)航圖1.二次函數(shù)的意義;2.二次函數(shù)的圖象;3.二次函數(shù)的性質(zhì)頂點(diǎn)式：y=a(x-h)2+k(a0)4.二次函數(shù)待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式一般式：y=ax2+bx+c(a0)兩根式：y=a(x-x1)(x-x2)(a0)5.二次函數(shù)與一

2009-05-07   

中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)3

初三復(fù)習(xí)教案教學(xué)內(nèi)容：二次函數(shù)（1）教學(xué)目的：復(fù)習(xí)鞏固二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)．了解二次函數(shù)的解析式的幾種形式．并能根據(jù)不同條件選擇不同方法求出二次函數(shù)的解析式教學(xué)過(guò)程一．知識(shí)回顧：1．二次函數(shù)的定義：形如

2009-05-07   

中考數(shù)學(xué)等腰三角形

第20課等腰三角形〖知識(shí)點(diǎn)〗等腰三角形、等腰三角形的性質(zhì)和判定、等邊三角形、等邊三角形的性質(zhì)和判定、軸對(duì)稱(chēng)、軸對(duì)稱(chēng)圖形〖大綱要求〗1．理解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的兩底角相等、等腰三角形三線(xiàn)合一

2009-05-07   

初三復(fù)習(xí)教案相似形

初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案課題：相似形（1）教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握相似三角形的判定與性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：相似三角形的判定與性質(zhì)教學(xué)過(guò)程：一知識(shí)要點(diǎn)：1、相似形、成比例線(xiàn)段、黃金分割相似形：形狀相同、大小不一定相同的圖形

2009-05-07   

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)案

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)案第一講實(shí)數(shù)例1①a的相反數(shù)是-,則a的倒數(shù)是_______．②實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示:則化簡(jiǎn)│b-a│+=______．③（2006年泉州市）去年泉州市林業(yè)用地面積約為10200000畝,用科學(xué)記數(shù)法表示

2009-05-07   

正比例反比例一次函數(shù)

第14課正比例、反比例、一次函數(shù)〖知識(shí)點(diǎn)〗正比例函數(shù)及其圖像、一次函數(shù)及其圖像、反比例函數(shù)及其圖像〖大綱要求〗1．理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)的概念；2．理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)的性質(zhì)

2009-05-07   

相似三角形性質(zhì)及其應(yīng)用

第27課相似三角形性質(zhì)及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)相似三角形性質(zhì)，直角三角形中成比例線(xiàn)段大綱要求1.掌握相似三角形對(duì)應(yīng)高線(xiàn)的比，對(duì)應(yīng)中線(xiàn)的比和對(duì)應(yīng)角平分線(xiàn)的比都等于相似比，相似三角形面積的比等于相似比的平方等性質(zhì)，能應(yīng)

2009-05-07   

一次函數(shù)與反比例函數(shù)

備戰(zhàn)2008年中考基礎(chǔ)題--《1．3一次函數(shù)與反比例函數(shù)》班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、填空題：(每空3分，共18分)1.已知一個(gè)三角形的面積為1，一邊的長(zhǎng)為，這邊上的高為，則與的函數(shù)關(guān)系式為，該函數(shù)的圖象在第象限.2.設(shè)一次函數(shù)y=k

2009-05-06   

三角形相似

專(zhuān)題復(fù)習(xí)（7）--《三角形相似》2008-5-15學(xué)號(hào)：____姓名：_______________三角形的相似是解決數(shù)學(xué)中圖形問(wèn)題的重要的工具，也是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，因此也是中考的重要考查內(nèi)容。主要考查以下幾方面的內(nèi)容：1．會(huì)運(yùn)

2009-05-06   

二次函數(shù)教案

中考專(zhuān)題--二次函數(shù)求二次函數(shù)解析式既是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，也是中考中的熱點(diǎn)，因此，學(xué)會(huì)并掌握求二次函數(shù)解析式的方法是必要的。二次函數(shù)的解析式常見(jiàn)的有：一般式：頂點(diǎn)式：是拋物線(xiàn)頂點(diǎn)。兩根式：，和是拋物線(xiàn)與x

2009-05-06   

二次函數(shù)的綜合練習(xí)課

二次函數(shù)的綜合練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)(一)培養(yǎng)學(xué)生靈活掌握和運(yùn)用二次函數(shù)知識(shí)的能力；(二)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生初步會(huì)把二次函數(shù)概念和性質(zhì)綜合在一起靈活運(yùn)用；熟悉數(shù)與形的相互聯(lián)系

2009-05-06   

二次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)教案

二次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)湖北宜昌長(zhǎng)陽(yáng)縣龍舟坪中學(xué)呂蘭芳一.教學(xué)內(nèi)容分析1.教學(xué)主要內(nèi)容梳理二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，探討運(yùn)用函數(shù)知識(shí)與幾何知識(shí)解決數(shù)學(xué)綜合題，體會(huì)二次函數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.教材編寫(xiě)特點(diǎn)本章內(nèi)容是

2009-05-06   

函數(shù)應(yīng)用

中考二輪復(fù)習(xí)--專(zhuān)題分類(lèi)專(zhuān)題二.函數(shù)應(yīng)用例1．（陜西）某出版社出版一種適合中學(xué)生閱讀的科普讀物，若該讀物首次出版印刷的印數(shù)不少于5000冊(cè)時(shí)，投入的成本與印數(shù)間的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下：印數(shù)x（冊(cè)）500080001000015000成

2009-05-06   

函數(shù)精選

中考復(fù)習(xí)--函數(shù)精選題目一、選擇題1．平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn)P（－2，3）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是（）A．（3，－2）B．（2，3）C．（－2，－3）D．（2，－3）2．在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（2，3）關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在（

2009-05-06   

方程不等式函數(shù)的應(yīng)用

備戰(zhàn)2008年中考基礎(chǔ)試題------1．5實(shí)踐與探索【方程、不等式、函數(shù)的應(yīng)用】班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、填空題：（每題4分，共24分）1、若不等式的解集是，則m的取值范圍是。2、當(dāng)a時(shí)，方程無(wú)解。3、已知不等式的正整數(shù)解是2、3

2009-05-06   

視圖投影立體圖形的展開(kāi)圖

第30講視圖、投影、立體圖形的展開(kāi)圖一、考點(diǎn)詮釋?zhuān)ㄒ唬┲匾�概�?、三視圖2、投影3、視點(diǎn)與盲區(qū)......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=49347

2009-05-05   

二次函數(shù)的圖像性質(zhì)和平移變換

內(nèi)容導(dǎo)讀：更多精彩內(nèi)容不容錯(cuò)過(guò)！盡在......http://files.eduu.com/down.php?id=43989

2009-04-13   

九年級(jí)數(shù)學(xué)相似多邊形

內(nèi)容導(dǎo)讀：相似多邊形教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)歷探究圖形的形狀、大小，圖形的邊、角之間的關(guān)系，掌握相似多邊形的定義以及相似比，并能根據(jù)定義判斷兩個(gè)多邊形是否是相似多邊形．（二）能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷探索圖形

2009-04-13   

九年級(jí)數(shù)學(xué)相似三角形的性質(zhì)

內(nèi)容導(dǎo)讀：相似三角形的性質(zhì)教學(xué)片斷相似形三角形的性質(zhì)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1、知識(shí)與技能目標(biāo):掌握相似形三角形的相關(guān)性質(zhì),并能利用相似形的相關(guān)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)相似三角形的性質(zhì)的探索,以

2009-04-13   

九年級(jí)數(shù)學(xué)相似三角形

內(nèi)容導(dǎo)讀：相似三角形教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．掌握相似三角形的定義、表示法，并能根據(jù)定義判斷兩個(gè)三角形是否相似．2．能根據(jù)相似比進(jìn)行計(jì)算．（二）能力訓(xùn)練要求1．能根據(jù)定義判斷兩個(gè)三角形是否相似，訓(xùn)練學(xué)

2009-04-13   

探索三角形相似的條件1

內(nèi)容導(dǎo)讀：探索三角形相似的條件（一）教案教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷直觀(guān)感覺(jué)――動(dòng)手感知――理性思維――邏輯推理的活動(dòng)過(guò)程，探索兩個(gè)三角形相似的條件，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探究、合作交流能力，以及動(dòng)手、動(dòng)腦和諧一致的習(xí)

2009-04-10   

探索三角形相似的條件2

內(nèi)容導(dǎo)讀：4.6.2探索三角形相似的條件（二）教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.掌握三角形相似的判定方法2、3.2.會(huì)用相似三角形的判定方法2、3來(lái)判斷、證明及計(jì)算.（二）能力訓(xùn)練要求1.通過(guò)自己動(dòng)手并總結(jié)推出相似三角形的

2009-04-10