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2019-08-31
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2019-08-31
梯形是一種特殊的四邊形,它是平行四邊形和三角形的 綜合 ?梢酝ㄟ^適當(dāng)?shù)靥砑虞o助線,構(gòu)造三角形、平行四邊形,再運(yùn)用三角形、平行四邊形的相關(guān)知識去解決梯形問題。下面就梯形中作輔助線的常用方法作一介紹,供
2019-08-31
特殊的平行四邊形及等腰梯形式四邊形的主要內(nèi)容,它們的應(yīng)用非常廣泛,F(xiàn)就它們的識別條件舉例說明,供同學(xué)們參考。 一、平行四邊形 例1 如圖1,有一矩形紙片ABCD,翻折 B、 D,使BC、AD恰好落在AC上。設(shè)F、H
2019-08-31
一、主要知識點(diǎn) 1、平行四邊形的性質(zhì)和判定 (1)平行四邊形的性質(zhì):①對邊平行;②對邊相等;③對角相等、鄰角互補(bǔ);④對角線互相平分;⑤中心對稱圖形(兩條對角線的交點(diǎn)是對稱中心)。 (2)平行四邊形的
2019-08-31
一、四邊形的 一般與特殊 在幾何中,四邊形的一般定義為:四條首尾相接的線段組成的圖形叫做四邊形.組成四邊形的四條線段.叫做四邊形的四條邊.按照四條邊是否共面,可以把四邊形分為兩類:四條邊在同一平面內(nèi)的
2019-08-31
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2019-08-31
一看到這個問題,同學(xué)們可能會說:學(xué)數(shù)學(xué)嘛,就是解題,題目做得越多,數(shù)學(xué)成績就會越好。這種認(rèn)識對不對呢?對,但不完全對。我們不妨留心一下自己周圍的同學(xué),思考這樣一個問題:學(xué);虬嗉壚飻(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)
2019-08-31
很多孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都會感到隨著年級的升高越來越困難,這當(dāng)然和孩子的智能傾向有關(guān),但失業(yè)和學(xué)習(xí)方法、思考問題的方式有關(guān)。我認(rèn)為孩子一定要學(xué)會用數(shù)學(xué)方式思考問題,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。家長不要強(qiáng)迫孩子做大量
2019-08-31
1、有良好的學(xué)習(xí)興趣 兩千多年前孔子說過: 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。 好 和 樂 就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的
2019-08-31
數(shù)學(xué)是中學(xué)課程中的最重要學(xué)科之一。學(xué)好數(shù)學(xué)是廣大同學(xué)十分關(guān)心的問題。那么究竟怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢? 首先要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。兩千多年前的孔子就說過: 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 這里的 好 與
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一、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原則 數(shù)學(xué)是門系統(tǒng)性強(qiáng),前后內(nèi)容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科。就教材而言,前面的內(nèi)容往往是后面學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ),前面沒有學(xué)好,肯定影響后面知識的學(xué)習(xí)。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須遵循從基礎(chǔ)學(xué)起,循序漸進(jìn),逐
2019-08-31
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