初二生物：認(rèn)識(shí)生物的多樣性

一、教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義，列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并能概述它們之間的關(guān)系。2、對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3、說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的

2009-08-05   

初二生物：人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用

一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。2、說(shuō)明食品腐敗的原因，運(yùn)用食品保存的一般方法保存食品。3、舉例說(shuō)出細(xì)菌和真菌與人類(lèi)防治疾病的關(guān)系。4、說(shuō)明細(xì)菌在環(huán)境保護(hù)中的作用。5、通過(guò)觀察、探究、

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初二生物：人的性別

目標(biāo)與方法1．說(shuō)出男女性別差異的根本原因。2．嘗試解釋生男生婦女的原因。3．拒絕性別歧視。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)和討論法課前準(zhǔn)備相關(guān)投影片教學(xué)程序點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137586

2009-08-05   

初二生物：人的性別遺傳

教學(xué)目標(biāo)：說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定的，解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因，科學(xué)看待生男生女問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)：說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定的，解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)

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初二生物：人的生殖

【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1.能概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；2.能概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；3.能描述受精過(guò)程和胚胎發(fā)育的過(guò)程。能力目標(biāo)：1.通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；2.通過(guò)觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處

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初二生物：了解自己 增進(jìn)健康

課型：新授課課時(shí)：1教材分析：從健康測(cè)試活動(dòng)入手，讓學(xué)生了解什么是健康，怎樣促進(jìn)自己的健康。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)健康的知識(shí)有所了解，但對(duì)究竟什么是健康，怎樣才能促進(jìn)自己的健康卻不甚清楚。所以教師要注意多從

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初二生物：評(píng)價(jià)自己的健康狀態(tài)

教學(xué)目標(biāo)：嘗試綜合評(píng)價(jià)自己的健康狀況。關(guān)注健康問(wèn)題。全面理解健康的定義，并認(rèn)識(shí)心理健康的意義，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持心理健康。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：嘗試綜合評(píng)價(jià)自己的健康狀況，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持心理健康。教學(xué)過(guò)

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初二生物：鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育

【教學(xué)目標(biāo)】1．探究烏卵的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出烏卵適合于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2．描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程；3．通過(guò)參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動(dòng)，關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)生活的關(guān)系�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察鳥(niǎo)的繁殖行為，描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育

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初二生物：模擬保護(hù)色的形成過(guò)程

一教材分析本節(jié)是人教版生物八年級(jí)下冊(cè)第三章《生物的進(jìn)化》第三節(jié)《生物進(jìn)化的原因》的內(nèi)容，共分兩課時(shí)。《模擬保護(hù)色的形成過(guò)程》屬于第一課時(shí)，主要通過(guò)模擬保護(hù)色形成過(guò)程的探究活動(dòng)，從感性上認(rèn)識(shí)生物進(jìn)化的過(guò)

2009-08-05   

初二生物：陸地動(dòng)物

課型：新授課課時(shí)：3教材分析：從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)探究，了解陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，進(jìn)而明確保護(hù)動(dòng)物棲息地的重要意義。學(xué)情分析：學(xué)生雖對(duì)陸地生活的動(dòng)物比較熟悉，但對(duì)它們是怎樣適應(yīng)陸地

2009-08-05   

初二生物：陸地生活的動(dòng)物

●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．使學(xué)生能識(shí)別水生環(huán)境與陸生環(huán)境的區(qū)別。2．通過(guò)比較能夠闡明各類(lèi)陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理功能的特點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137576

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初二生物：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

教材分析：從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)觀察、分析和討論，了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn)，進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉，但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物？其生殖和發(fā)育過(guò)程

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初二生物：練習(xí)使用顯微鏡

教學(xué)目標(biāo)①說(shuō)明顯微鏡的構(gòu)造和作用。②能獨(dú)立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像。③認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛(ài)護(hù)顯微鏡。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：顯微鏡的使用方法點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137572

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初二生物：昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育

教學(xué)目標(biāo)：舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)，通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)在生產(chǎn)、生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：舉例說(shuō)出點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php

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初二生物：飛行的動(dòng)物

---------教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)鳥(niǎo)1、認(rèn)識(shí)各種鳥(niǎo)類(lèi)及與環(huán)境適應(yīng)的特點(diǎn)2、探究：鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)昆蟲(chóng)--蝗蟲(chóng)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征其他環(huán)境中的動(dòng)物1觀察各種鳥(niǎo)類(lèi)的飛行姿態(tài)圖片，思考其生活習(xí)性與環(huán)境相適

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初二生物：空中飛行的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

一教材分析：本節(jié)課是人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第三節(jié)《空中飛行的動(dòng)物》第一課時(shí)的內(nèi)容。前兩節(jié)分別介紹了水中和陸地上生活的動(dòng)物，因此本節(jié)是前面內(nèi)容的自然延續(xù)，建立了一個(gè)完整的知識(shí)體系，讓學(xué)生全面

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初二生物：空氣質(zhì)量與健康

[教學(xué)設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明]《空氣質(zhì)量與健康》這節(jié)課需要2課時(shí)，這為第1課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與案例。根據(jù)《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的要求，這節(jié)課應(yīng)探究空氣質(zhì)量狀況和人體健點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/

2009-08-05   

初二生物：解剖觀察雞翅

鳥(niǎo)類(lèi)的翼是由前肢特化而成的，是飛行的重要器官。這個(gè)器官是如何構(gòu)成的呢?我們?nèi)粘Ｉ�活中吃的雞翅就是雞的翼，通過(guò)解剖雞翅我們就可以認(rèn)識(shí)飛行器官的構(gòu)成�！净顒�(dòng)目標(biāo)】點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id

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初二生物：選擇健康的生活方式

一、授課時(shí)間：5月22日至__5月_27日第15周二、課時(shí)內(nèi)容：（第五單元）第一課時(shí)第三章第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況備注第二課時(shí)第三章第二節(jié)選擇健康的生活方式第三課時(shí)第三章復(fù)習(xí)三、分析：教材分析本章是本冊(cè)教材的最

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初二生物：　激素調(diào)節(jié)

教學(xué)目標(biāo)1．了解人體主要的內(nèi)分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置和功能，以及生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用；理解內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念。2．利用臨床觀察法，通過(guò)激素分泌異常引起

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初二生物：基因在親子代間的傳遞

教學(xué)目標(biāo)：描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，描述生殖過(guò)程中染色體的變化，說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，描述生殖過(guò)程中染色體的變化。一、導(dǎo)入生物體的

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初二生物：基因控制生物

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：舉例說(shuō)出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象，舉例說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。一、導(dǎo)入觀察圖Ⅶ-9、Ⅶ-10，說(shuō)說(shuō)它們有何異同？二、新授點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.ph

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初二生物：基因控制生物的性狀

教學(xué)目標(biāo)：舉例說(shuō)出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象，舉例說(shuō)出不同種性狀和相對(duì)而言性狀之間的區(qū)別，舉例說(shuō)出基因控制性狀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：舉例說(shuō)出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象，舉例

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初二生物：基因的顯性和隱性

教學(xué)目標(biāo)：舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)，說(shuō)明近親結(jié)婚的危害。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。點(diǎn)擊下載：http://f

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初二生物： 基因的顯性

課型：新授課課時(shí)：1教材分析：本節(jié)內(nèi)容是前兩節(jié)內(nèi)容的綜合和深入，是本章的難點(diǎn)之一。教師可以簡(jiǎn)要回顧一種性狀是由一對(duì)基因控制的，父母通過(guò)精子和卵細(xì)胞，分別將一對(duì)基因的一條傳給了受精卵，這樣子代的體細(xì)胞中

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初二生物：呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

教學(xué)目標(biāo)1．了解呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健常識(shí)，了解體育鍛煉和適宜的體力勞動(dòng)有利于青少年呼吸系統(tǒng)的發(fā)育和加強(qiáng)，特別是了解吸煙和吸毒的危害。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137060

2009-08-05   

初二生物：發(fā)育

教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)、發(fā)育標(biāo)德育目標(biāo)：1結(jié)合青春期生長(zhǎng)和發(fā)育特點(diǎn)等知識(shí)，使學(xué)生體會(huì)生命科學(xué)的價(jià)值，接受辯證唯物主教育，以及積極進(jìn)取的人生觀教育。2結(jié)合青春期衛(wèi)生保健等知識(shí)，使學(xué)生接受生理和心理健康教育，健康地

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初二生物：動(dòng)物在自然界中的作用1

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2．認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。能力目標(biāo)辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類(lèi)的利害關(guān)系點(diǎn)擊下載：http://f

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初二生物：動(dòng)物在自然界中的作用

一、教學(xué)目標(biāo)1、能舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2、認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。3、學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)點(diǎn)擊

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初二生物：動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系

●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．調(diào)查了解動(dòng)物在人們生活中的作用。2．了解生物反應(yīng)器及其優(yōu)點(diǎn)。3．了解仿生在實(shí)際生活、社會(huì)中的應(yīng)用。4．關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系。能力目標(biāo)點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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初二生物：動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系

一、教學(xué)目標(biāo)1、參與調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用。2、舉例說(shuō)出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)-----生物反應(yīng)器、仿生在人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=13

2009-08-05   

初二生物：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

一、教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2、說(shuō)出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。4、認(rèn)同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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初二生物：動(dòng)物的社會(huì)行為

一、指導(dǎo)思想--遵循新課程理念首先，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生的目的。其次，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。將過(guò)去的教師一言堂轉(zhuǎn)變成今天的師生互動(dòng)的大課堂

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初二生物：地球上生命的起源

●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．描述生命起源的過(guò)程。2．關(guān)注生命起源的不同特點(diǎn)。能力目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)生命起源問(wèn)題的探討，培養(yǎng)點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137005

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初二生物：從種到界的講解

課型：新授課課時(shí)：1教材分析：通過(guò)組織學(xué)生分析生物圖片，幫助學(xué)生體會(huì)或概括出不同生物具有共同的特征和怎樣利用這些共同特征來(lái)確定分類(lèi)等級(jí)的。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)生物分類(lèi)的單位比較陌生，而且分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)非常

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初二生物：從種到界

一、教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)出生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)。2、概述生物分類(lèi)的依據(jù)和意義。二、重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生了解生物分類(lèi)的單位點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137003

2009-08-05